第02单元 能力分层卷A-七年级下册初一语文【核心素养卷】(人教部编版)

$$ ９ １０ 第二单元　能力分层卷A (时间:９０分钟　　满分:１００分) 题序 一 二 三 四 总分 得分 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、积累与运用(２０分) １．下列加点字的注音全都正确的一项是 (　　)(２分) A．瑶 民(yáo) 亘 古(hèng) 田垄 (lǒnɡ) 攀 谈(pān) B．哺 育(pǔ) 陡 峭(dǒu) 军阀 (fá) 胡骑 (jì) C．屏 障(pínɡ) 可汗 (hàn) 镐 头(ɡǎo) 召 唤(zhào) D．燕 山(yān) 泛 滥(fàn) 蜷 缩(quán) 怪诞 (dàn) ２．根据拼音,写出相应的词语.(３分) (１)惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;zhuóliúwǎnzhuǎn(　　　　),结成九曲连环. (２)而我将用我的泪水,洗去她一切的 wūhuì(　　　　)和耻辱. (３)我看见奔流似的马群,听见蒙古狗深夜的háomíng(　　　　)􀆺􀆺 ３．下列句子中加点词语使用有误的一项是 (　　)(３分) A．学校操场上人声鼎沸 ,热闹非凡,一场庆元旦趣味体育联欢活动正热火朝天地进行. B．撒贝宁主持的节目«开讲啦»鲜为人知 ,其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友青睐. C．精彩的演奏戛然而止 ,一直鸦雀无声的大厅里,随即响起了雷鸣般的掌声. D．看到浩浩荡荡的长江一泻千里 ,气势磅礴,我们的心胸变得更加开阔了. ４．下列句子中,没有运用修辞手法的一项是 (　　)(３分) A．土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒. B．啊! 黄河! /你一泻万丈,/浩浩荡荡,/向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀. C．天空黑压压的,好像要下雨了. D．将军百战死,壮士十年归. ５．下列对课文的分析不正确的一项是 (　　)(２分) A．«黄河颂»的作者端木蕻良在该歌词中以丰富的艺术形象、壮阔的历史场景和磅礴的气势,表现出黄河儿 女的英雄气概. B．«土地的誓言»以倾诉式的语言,抒发了作者对已被日寇侵占的家乡的深深眷恋之情,具有强烈的爱国主 义色彩. C．«老山界»描绘了红军翻越高山的壮举,表现了豪迈的英雄气概和革命乐观主义精神. D．«木兰诗»描述了我国古代女英雄木兰代父从军的故事,歌颂了木兰勤劳朴实、刚强勇敢的性格和不爱功 名、不慕富贵的高尚品德. ６．综合性学习.(７分) 班级开展以“黄河之旅”为主题的综合性学习活动,请你参加. 【古之黄河】我们可以从李白“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”的诗句中了解古代的黄河.你还 能从哪些诗句中了解古代的黄河? 请写出两句.(２分) 【近之黄河】阅读下面两则材料,谈谈你对材料中黄河的理解.(３分) 材料一　１９４８年,解放战争胜利前夕,毛泽东面对汹涌澎湃的黄河,无限感慨地对身边的卫士们说道:“谁 如果藐视黄河,就是藐视我们这个民族􀆺􀆺” 材料二　«黄河颂»一诗中写道:“啊! 黄河! /你一泻万丈,/浩浩荡荡,/向南北两岸/伸出千万条铁的臂 膀./我们民族的伟大精神,/将要在你的哺育下/发扬滋长!” 【今之黄河】３月１２日,地处黄河入海口的利津县近千名机关干部来到黄河大堤,植树种草,绿化大堤.为 号召社会各界广泛关注和积极参与保护黄河的活动,请你拟写一则宣传标语.(２分) 二、现代文阅读(２９分) (一)阅读«老山界»选段,完成７~１０题.(１３分) ①满天都是星光,火把也亮起来了.从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光 接起来,分不出是火把还是星星.这真是我生平没见过的奇观. ②大家都知道这座山是怎样地陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力,好快些翻过山去. ③“不要掉队呀!” ④“不要落后做乌龟呀!” ⑤“我们顶着天啦!” ⑥ 大家听了,哈哈地笑起来. ⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去.向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火 把照着人的脸,就在脚底下. ７．第①段写景的观察点是　　　　　　,第⑦段写景的观察点是　　　　　　,暗示了老山界山路、山势的 特点:　　　　　　、　　　　　　.(４分) ８．“这真是我生平没见过的奇观”中“这”指什么景象? 这一句表达了作者怎样的心情? (３分) ９．文段中对红军战士的对话描写表现了什么? (３分) １０．文段两次描写火把,作用各是什么? (３分) (二)阅读下文,完成１１~１４题.(１６分) 有它的地方叫故乡 舒　翼 ①单位的院子里种了不少花,有玉兰、海棠、碧桃、榆叶梅􀆺􀆺每当春天到来,花开之时,树下、花边总少 不了赏花者.人们常说,最美人间四月天.想来,春天里那些盛大的花事,无疑是最美的四月天里最绚丽的 一道风景. ②不过,