粤教版高一物理必修1第三章 弹力的产生与胡克定律同步教案（带答案）

一对一辅导教案 学生姓名 性别 年级 高一 学科 物理 授课教师 上课时间 年 月 日 第（ ）次课 共（ ）次课 课时：2课时 教学课题 粤教版高一物理必修1第三章弹力的产生与胡克定律同步教案 教学目标 知识目标：1. 知道形变和弹性形变，能识别常见的形变,知道任何物体都会发生形变。 2． 知道弹力及弹力产生的条件，会判断弹力的有无及弹力的方向。  3． 知道胡克定律的表达式，了解劲度系数的单位、符号及物理意义，并能运用胡克定律解决有关问题 能力目标：培养学生用实事求是的科学态度 情感态度价值观： 1． 真实准确地记录实验数据，体会科学的精神和态度在科学探究过程中的重要作用。在用简 单器材显示微小形变的过程中，体会放大法的实验思想，感受学习物理的乐趣。  2． 了解弹力在生产和生活中的应用，体会物理和生产、生活息息相关。 教学重点与难点 重点：弹力产生的条件及方向 难点：弹力的方向 教学过程 知识梳理 1.弹力：发生弹性形变的物体，由于要___________，对跟它__________会产生力的作用，这种力叫做弹力． (1)弹力产生的条件： ①_______________________； ②_______________________． （2）弹力的方向：跟物体__________的方向相同． 一般情况：凡是支持物对物体的支持力，都是支持物因_______而对物体产生的弹力；支持力的方向总是_________________________． 一般情况：凡是一根线(或绳)对物体的拉力，都是这根线(或绳)因为__________而对物体产生的弹力；拉力的方向总是__________． 弹力方向的特点：由于弹力的方向跟接触面垂直，面面结触、点面结触时弹力的方向都是__________ （3）弹力的大小： ①与形变大小有关,弹簧的弹力_____________________ ②可由力的_____________________________求得． (4)．弹力方