2019年广东省广州市高考生物一模试卷-解析版

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普通文字版答案
2019-04-15
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-一模
学年 2019-2020
地区(省份) 广东省
地区(市) 广州市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 61 KB
发布时间 2019-04-15
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-04-15
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来源 学科网

内容正文:

2019年广东省广州市高考生物一模试卷 一、单选题(本大题共6小题,共36.0分) 1. 下列关于细胞结构与功能的叙述,错误的是(  ) A. 细胞核:控制着细胞的代谢和遗传 B. 线粒体:丙酮酸氧化分解与ATP合成 C. 液泡:植物进行细胞代谢的主要场所 D. 中心体:与动物细胞的有丝分裂有关 2. “无细胞蛋白质合成系统”是以外源DNA 或 mRNA为模板,人工添加所需原料和能源物质,以细胞提取物为条件合成蛋白质的体外基因表达系统。下列叙述错误的是(  ) A. 人工添加的原料中应包含氨基酸 B. 该系统具备完成转录和翻译的能力 C. 为保证编码目标蛋白的mRNA数量应适当添加RNA酶 D. 与胞内蛋白质合成相比,该系统的蛋白质合成过程更易被人工调控 3. 下列关于物质转运的叙述,错误的是(  ) A. 被动运输与主动运输可受同种因素影响,如温度 B. 主动运输需要消耗能量,如池水中的K+进入丽藻细胞 C. 蛋白质可经核孔进入到细胞核中,如DNA聚合酶、RNA聚合酶 D. 胞吐运输的都是生物大分子,如乙酰胆碱、胰岛素 4. 下列有关真核生物的叙述,正确的是(  ) A. 象与鼠相应组织和器官的大小差异主要决定于细胞数量的多少 B. 人的成熟红细胞中,与血红蛋白合成有关的基因处于活动状态 C. 克隆羊的成功证明已分化的动物细胞可直接发育成完整的个体 D. 衰老的细胞中,黑色素的合成加快,因此老年人会长“老年斑” 5. 黄胸鼠入侵到某山地后,对该山地的生态系统造成了一定的危害,下列叙述正确的是(  ) A. 利用鼠群的迁入率和迁出率可预测鼠群未来的数量变化 B. 黄胸鼠入侵初期的种群数量增长曲线可能接近“J”型 C. 黄胸鼠分布在该山地的不同高度处,体现了群落的垂直结构 D. 黄胸鼠的入侵提高了该生态系统的抵抗力稳定性 6. 戈谢病是一种单基因遗传病。右下图是某家庭该病的家系图,下列叙述错误的是(  ) A. II3和II5该病基因型相同的概率是 B. 该病致病基因的基因频率在男性与女性群体中相同 C. 对患者家系进行调查可得出人群中该病的发病率 D. 通过基因诊断可判断胎儿是否带有该病致病基因 二、探究题(本大题共5小题,共49.0分) 7. 火灾会对生态系统造成不同程度的影响。回答下列问题: (1)有研究人员认为全球气候变暖会增加森林火灾发生的频率。全球气候变暖主要是因为生物圈中______被打破。 (2)一场火过后,森林在自然恢复的过程中,生产者固定的太阳能总量的变化情况是______,其原因主要有______,利于新植株的迅速生长。 (3)火灾后受损严重的生态系统重新构建所依据的主要理论是______。 8. 某些被HIV感染的宿主细胞暂时不合成病毒蛋白质,因而不被免疫系统发现和清除,成为“HIV潜伏库”,这是导致艾滋病较难根治的原因之一。回答下列问题: (1)HIV侵入人体后,主要攻击______细胞。 (2)宿主细胞被HIV感染后,宿主细胞的遗传信息发生改变,其原因是______。 (3)若要清除“HIV潜伏库”,请提出一个合理的策略______。 (4)在清除“HIV潜伏库”同时,还要通过辅助使用某些药物抑制______过程,进而治疗艾滋病。 9. 小鼠的毛色性状由X染色体上的一对等位基因(B/b)控制,只含B基因表现为黑斑,只含b基因表现为白斑,同时含有B和b基因的个体表现为黑白斑。小鼠的尾长性状由常染色体上一对等位基因(T/t)控制,T对t完全显性。用一只长尾黑斑雌鼠与一只短尾白斑雄鼠为亲本进行杂交获得多只子代(F1),其中无论雌雄都有长尾和短尾个体。回答下列问题: (1)根据F1的结果,______(填“能”或“不能”)判断出长尾与短尾的显隐性,亲本长尾黑斑鼠的基因型是______,F1中短尾白斑雄鼠所占比例是______。 (2)研究人员进一步让F1中雌雄个体随机交配,统计F2中长尾与短尾个体之比约为2:3(无性别差异)。据此推测,出现此结果最可能的原因是______,请设计杂交实验加以证明______(写出实验思路、结果及结论)。 10. 淀粉填充聚乙烯类塑料(淀粉-PE)是一种聚乙烯类塑料替代材料,科研人员开展相关研究,从垃圾堆埋场中筛选到能够更高效降解淀粉-PE的菌株。回答下列问题: (1)科研人员从垃圾堆埋场的土样中筛选分离该菌株的原因是______。 (2)在进行该菌株的分离筛选时,需将适宜稀释倍数的土壤溶液接种在以______为碳源的液体培养基上,进行为期5天的富集培养;进一步分离纯化该微生物应采用的接种方法是______。 (3)研究发现,该菌株能降解淀粉-PE可能是分泌了______酶和______酶。研究人员提纯相应的酶需用到凝胶色谱法,该方法是根据______分离蛋白质。 (4)若

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