川教版2019届九年级下学期历史教案:第13课经济危机下的主要资本主义国家

2019-04-13
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内容正文:

第13课 经济危机下的主要资本主义国家   1 教学分析  【教学目标】  知识与能力  [来源:学&科&网] (1)简述1929-1933年资本主义世界经济危机的影响。   [来源:学,科,网Z,X,X,K] (2)以“产业复兴法”为例,评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。 (3)欧亚战争策源地的形成 过程与方法 通过学习,要求学生对资本主义的发展、矛盾、危机以及自我调节改良等历史过程有较辩证和全面的认识。   罗斯福新政是世界现代史的学习重点,要求学生以“产业复兴法”为例,评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。其作用主要就是为资本主义国家干预经济生活提供了先例,说明现代资本主义制度具有自我调节和自我改良的功能。   情感、态度与价值观目标  1929—1933年资本主义世界经济危机,是历史上最深刻、破坏性最大的一次世界性资本主义经济危机,它对世界各国特别是资本主义国家的经济、政治和社会,以及国际局势产生了重大影响。西方各国受不同国情的制约,寻找不同的道路来摆脱危机。美国通过罗斯福新政渡过了经济危机,德日法西斯势力利用经济危机建立起法西斯专政 【重点难点】  重点:经济危机的爆发   难点:罗斯福新政  2 教学过程[来源:Z+xx+k.Com] 新课讲授     导入 : 复习旧知:一战”后资本主义国家召开了哪些会议?有何影响?   (教师归纳 “凡尔赛—华盛顿体系”的建立,暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾,使世界处于相对稳定时期。)   一、1929年一1933年的经济危机   1924~1929年资本主义国家经济“繁荣”和1929年经济危机的爆发,经济危机的特点及影响。   说一说:20世纪20年代资本主义经济繁荣的原因和表现;这种状态会导致什么结果?   (由于生产处于无政府状态,资本家为了追求利润,盲目扩大生产,造成生产过剩,容易导致经济危机的到来。)    议一议:(演示危机时的情景,如等待领取救济面包的长龙,露宿街头的失业者,资本家销毁产品,拔掉田里成熟的棉花等。)   资本家为什么要销毁商品,而不去救济贫民?暴露了资本家什么本性?   (归纳经济危机的影响有:工人失业,造成生产力的破坏,劳动人民生活恶化,社会矛盾加深。资本家销毁商品,生产受到破坏。反映了资本家的残忍、资本主义制度的腐朽,对学生进行情感教育。) 

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