川教版2019届九年级下学期历史教案：第17课主要资本主义国家的变化

第17课 主要资本主义国家的变化   1 教学分析  【教学目标】  知识与能力  了解二战后五十多年来美国、西欧、日本等国经济发展的基本情况。 过程与方法 通过讨论战后资本主义国家经济发展的主要原因与基本特点，培养学生独立思考得出历史结论的能力；通过列表、制作示意图，反映主要资本主义国家经济发展变化的大致情况，培养学生根据图表、数据说明有关历史现象的能力。 情感、态度与价值观目标  通过本课内容的学习，帮助学生认识战后资本主义各国经济的发展，是资本主义自我调节与科技进步的必然结果，从而领会“科学技术是第一生产力”的科学内涵，领会经济实力对于一个国家生存发展的重要性。 【重点难点】  重点：战后美国经济发展的基本特点和战后美国经济发展的主要原因和战后西欧、日本经济迅速发展的主要原因。 难点：“欧洲共同体”与“欧盟”的建立和意义 2 教学过程 新课讲授      一、美国成为超级大国 首先从50至60年代，美国经济增长出现了一个被西方经济学家称之为“黄金时代”的时期。美国的国民生产总值经过“黄金时代”的发展从1961年的5233亿美元到1971年的10634亿美元。 战后美国经济增长出现“黄金时代”的主要原因为： 1、美国联邦政府对经济加强了干预； 2、为应付冷战而加强的国民经济军事化极大地刺激了经济的增长； 3、战后技术革命推动了经济的迅速发展； 4、利用战后的经济优势地位，扩大商品输出和资本输出，充分利用国外的廉价资源，其中特别是石油资源，从而极大地获取高额利润； 5、战后美国的国内政治局面相当稳定。 二、西欧走向联合 作为二战主要战场之一的欧洲，遭受的破坏并不亚于战后的中国和日本，但欧洲是美国传统的贸易区，因此为了尽快恢复欧洲经济，美国为西欧国家提供了大量援助以及低息和无息贷款，帮助欧洲重建。 西欧经济恢复发展的原因： 1.原有教好的经济基础。 2.得益于第三次科技革命的兴起。 3.借助于美国马歇尔计划 的援助。 4.各国政府采取各种干预经济生活的措施。 5.各国致力于发展高科技和新兴产业。 欧洲共同体： 目的：西欧国家为重振雄风和提高国际地位 成立：1967年，法、意、联邦德国、比、荷、卢六国成立欧洲共同体。（三个组成部分：欧洲煤铁联营、欧洲） 经济共同体和欧洲原子能共同体 地位与作用：欧共体是当时世界上最大、最紧密、最健全的区域性经济