山东省郯城县红花镇初级中学鲁人版九年级道德与法治下册教案：14.1 惠及亿万人民的小康蓝图

红 花 中 学 教 案1 总课时： 5 学 科： 道德与法治 年级： 九年级 下 执教人： 时 间 2019年 2 月 26日 第 3 周 第 1 课时 课 题 14.1惠及亿万人民的小康蓝图 课型 新授课 教学目标 1、知道我国现代化建设三步走战略的内容。 2、了解我国目前的小康状况及社会发展不平衡的现状。 3、知道十六大和十八大提出的奋斗目标[来源:学§科§网Z§X§X§K] 4、理解全面小康和实现现代化、民族复兴的关系。 5、树立为实现全面建设小康社会目标而奋斗的理想，为全面小康做贡献。 教学重点 感受小康生活 教学难点 全面建成小康社会的奋斗目标 教 学 设 计 教 师 活 动 学生活动 1、 情景导入 播放视频《全面小康社会 共建共享》党的十九大提出决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，使我们的方向更加明确，目标更加具体，前景更加灿烂。全面建成小康社会的美好画卷就在我们面前，它承载着我们的光荣与梦想，激励着我们迈出坚定的步伐。今天我们学习第十四课协调发展奔小康 第一节 惠及亿万人民的的小康蓝图 二、新课讲授： （一）阅读课本，找到下列问题并标注出来： 1、我国现代化建设三步走战略的内容是什么？ 2、我国目前小康有什么样特征。 3、党的十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标是什么？ 4、十八大提出的全面实现小康社会的奋斗目标是什么? 5、全面小康和实现现代化、民族复兴的关系。 6、我们怎样为全面小康做贡献？ 二、合作探究 1、1979年12月6日， 邓小平在会见日本首相大平正芳时讲道：我们实现的四个现代化，是中国式的四个现代化。我们的四个现代化的概念，不是像你们那样的现代化概念，而是“小康之家”、“小康状态”。1987年8月29日，邓小平在会见意大利共产党领导人时明确阐述了经济社会发展的“三步走”战略，其中就提到了“小康”，党的十三大在此基础上明确而系统地阐述了“三步走”的发展战略。 （1）我国现代化建设三步走战略的内容是什么？ （2）请描述你心目中的小康生活是什么样的。 2、2002年11月，江泽民同志在中国共产党第十六次全国代表大会上庄严宣布：我国人民生活已经“总体上实现了由温饱到小康的历史