人教版高中语文必修三第一单元 1《林黛玉进贾府》（23张+57张）

第一单元 1 林黛玉进贾府 第一课时 情境导入 学习目标 整体感知 课文小结 一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘， 今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化！ 一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂； 一个是水中月，一个是镜中花。 想眼中，能有多少泪珠儿？怎经得秋流到冬尽，春流到夏！ 《红楼梦·枉凝眉》 见下页动画 19.unknown 1.了解作者及《红楼梦》； 2.了解《红楼梦》前五回大致内容； 3.了解贾府人物关系； 4.整体感知，理清思路。 学习目标 整体感知 曹雪芹，（约1715—1763），名 ，字梦阮，号 、芹圃、芹溪。 代小说家，也是我国古代最杰出的 主义作家。著有长篇章回体小说《 》。 ，清代人，《红楼梦》后四十回的续写者。 霑 雪芹 清 现实 红楼梦 高鹗 作者简介 《红楼梦》原名《石头记》，是我国古代小说中最杰出的现实主义作品，是我国古典小说的最高峰，所以有人慨叹道：“开讲不谈红楼梦，读尽诗书也枉然！” 它以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势，奏响了一曲大厦将倾前的旷世悲情恋歌。 红楼梦 题石头记 满纸荒唐言， 一把心酸泪。 都云作者痴， 谁解其中味。 要读懂红楼梦，必须从前五回入手，记住两张表，一个是贾府的地图，看的过程中可以按图索骥；一个是人物关系图；前五回里包含的信息相当丰富，包括人物的命运，写书的缘起，贾府的政治经济学等等。 前五回简介 第一回 女娲补天 木石前盟 第二回 贾府人物 上下关系 第三回 黛玉进府 典型环境 第四回 贾史王薛 社会背景 第五回 太虚梦游 隐喻结局 　　用“女娲补天”、“木石前盟”两个神话故事作楔子。 　　在“女祸补天”的故事中，作者特意描写了一块无材补天的顽石，这便是随贾宝玉一起降生又为贾宝玉随身佩戴的通灵宝玉。它对贾宝玉的叛逆性格有隐喻作用。 　　“木石前盟”讲这块“无材补天”的顽石与绛珠仙草的关系。顽石在投胎入世之前，曾变为神瑛侍者以甘露灌溉绛珠仙草，使其得以久延岁月，并幻化人形，修成女体，在顽石下世之时，为酬报灌溉之德，也要同去走一遭，把一生所有的眼泪还他。这便是林黛玉。因为这段缘分，林黛玉初见宝玉时才有好生奇怪，像在那里见过的感觉；贾宝玉也觉得这个妹妹曾见过的。至于“还泪”之说，正与 “只怕他的病一生也不能好的了。若要好时，除非从此以后总不许见哭声”相照应。 第一回 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 www.zzstep.com 第二回　 第二回是交代贾府人物。通过冷子兴演说荣国府，简要地介绍了贾府中的人物关系，为读者阅读全书开列了一个简明人物表。 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 www.zzstep.com 贾府人物关系图 宁国公贾演－贾代化 贾 敷 贾 敬 贾 珍－贾 蓉 贾惜春 荣国公贾源－贾代善 （贾母） 贾 赦 （邢夫人） 贾 琏 （王熙凤） －巧 姐 贾迎春 贾 政 （王夫人） 贾 珠 （李 纨） －贾 兰 贾元春 贾宝玉 贾探春 贾 敏 （林如海） 林黛玉 （尤氏） （秦可卿） 贾 环 宁国府 荣国府 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 www.zzstep.com 第三回 第三回是介绍小说的典型环境。通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。林黛玉进府的行踪是这一回中介绍贾府人物描写贾府环境的线索。 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 www.zzstep.com 二门 贾赦院 北 三间厅 贾母院 五间上房 厢房 荣禧堂 东廊三间 抱厦厅 三间耳房 垂花门 抄手游廊 东角门 穿堂 荣府正门 南大厅 穿堂 内仪门 西角门 二门 仪门 仪门 凤姐院 大门 粉油影壁 角门 后廊 第四回　 　　第四回展现小说更广阔的社会背景。通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系，把贾府置于一个更广阔的社会背景之中来描写，使之更具有典型意义。　　 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 www.zzstep.com 贾不假，白玉为堂金做马。 阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。 东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。 丰年好大雪，珍珠如土金如铁。 贾 史 王 薛 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国