江苏省响水中学苏教版高中语文选修《现代散文选读》《寒风吹彻》课件 (共19张PPT)

2019-04-12
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特供

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 综合复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 江苏省
地区(市) 盐城市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 247 KB
发布时间 2019-04-12
更新时间 2019-04-12
作者 zy7777
品牌系列 -
审核时间 2019-04-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10212965.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

寒风吹彻.刘亮程 刘亮程,出生在古尔班通古特沙漠边缘的一个小村庄里,在那里度过童年和少年时期。长大后种过地、放过羊,当过十几年乡农机管理员。劳动之余写点文字。大多写自己生活多年的一个村子。在这个人畜共居的村庄里,房子被风吹旧,太阳将人和牲畜晒老,所有事物都按自然的意志伸叶展枝。作者在不慌不忙中叙述着一种人类久违的自然生存。著有散文集“一个人的村庄”。该书在99年引起巨大反响。被誉20世纪最后的文学景观。 刘亮程简介 用几个词语概括你对寒风的感受: 冷 无奈 缺乏温暖,好像生活无希望 混乱、夹杂不清 讨论释疑 在一个雪天,静坐在屋子里,围抱火炉,吃咸菜啃馍馍想着一些人和事情,想得深远而入神主要想到了哪些人和事? “我”在成长中被寒风吹彻 路人在跋涉路途中被寒风吹彻 姑妈在等待春天中被寒风吹彻 “母亲”在年迈岁老中被寒风吹彻 1.我对寒冷的认识是从哪晚开始的? 5.四个人在这种环境中的心境是怎样的?我的心境又如何? 2.文中哪些语句表明作者对寒冷有了认识? 3.这些人和事都是在怎样的环境中发生的? 冬天 (雪) 寒风 (寒冷) 4.找找直接描写风雪寒冷的句子和语段 本文题为《寒风吹彻》,表达了作者对“寒冷” ( 意象词“寒风”“冬天”“雪” )的真实体验和对人生、生命的独特感悟。请结合文句思考一下这里的“寒冷”包含了哪些含义。 第2节:我的手和脸都烤得发烫了,脊背却依旧凉飕飕的…… 第12节:许多年后有一股寒风,从我自以为火热温暖的从未被寒冷侵入的内心深处阵阵袭来,我才发现穿再厚的棉衣也没用了。 第17节:冬天总是一年一年地弄冷一个人,先是一条腿、一块骨头、一副表情、一种心情……而后整个人生。 天寒——心寒—— 人生寒 这里的“寒风”具体指什么? 生活贫寒、内心孤独、情感冷漠、衰老死亡 第25节:他身上怎么能留住一点点温暖呢?靠什么去留住。他的烂了几个洞、棉花露在外面的旧棉衣?底磨得快透了一边帮已经脱落的那双鞋?还有他的比多少个冬天加起来还要寒冷的心境? 贫穷( 我家,姑妈家、路人谁不是因为贫穷而受苦受难)(社会寒)——心寒(对生命和人生的悲观) 第26节:每个人都在自己的生命中,孤独地过冬。我们帮不了谁。 第29节:……但她还是渴

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