江苏省响水中学苏教版高中语文选修《〈史记〉选读》《刺客列传》教案

《刺客列传》教案 教学目标： 1、 学习掌握“爱”“报”“蹊”“却”“造”“厌”“顾”“坐”“诣”等重要实词的意义。　　 2、 学习掌握“虽”“之”“以”“因”等虚词的用法。　　 3、 了解古代有关乐律等方面的文化常识。　　 4、 翻译时能依据句式特点并能落实句中重要文言实词和虚词。　　 5、 学习课文通过人物的语言、行动、表情、神态，在尖锐复杂的矛盾冲突中来表现人物的形象的艺术。　　 教学重点与难点： 1、 学习掌握“爱”“报”“蹊”“却”“造”“厌”“顾”“坐”“诣”等重要实词的意义。　　 2、 学习掌握“虽”“之”“以”“因”等虚词的用法。　　 课时安排：6课时 教学过程： 第一课时 【教学目标】 1. 整体了解，疏通课文。 2.学习第1—4段，积累重点文言词语。  3.了解荆轲生平事迹，分析人物性格特点。 一、示标导入 今天我们学习《刺客列传》，进一步体会《史记》刻画人物的艺术。原文分别写了四个刺客，本文节选的是其中荆轲刺秦王的部分。另外三个刺客是： 专诸：春秋时期吴国人，家住阳山之野，靠为人屠猪维持生计，当时伍子胥隐居于此， 与其交好。后来，吴公子光欲刺其兄吴王僚，来见伍子胥，请其荐一勇士，伍子胥荐了专诸。 为了刺杀吴王僚，专诸于是隐太湖学治鱼三月。藏鱼肠剑于鱼腹，成功地刺杀了吴王僚。当时，吴王僚之子公子庆忌与其手握兵权的母弟掩余、烛庸均被派出征楚国，因此，公子光谋成王位，即吴王阖闾。   要离：春秋时期吴国人，因其折辱壮士丘迮，被推为天下勇士。自吴王僚死后，阖闾立国，公子庆忌逃往艾城，招纳死士，接连邻国，欲待时乘隙，伐吴报仇。公子庆忌骨腾肉飞，走逾奔马，手能接飞鸟，步能格猛兽，矫捷如神，万夫莫敌。因此阖闾日夜忧虑。时伍子胥又荐赢弱体细的勇士要离刺杀庆忌。要离献计残身灭家，取得庆忌信任，终于成功刺杀了庆忌。（典故“壮士断臂”即来源于此） 专诸和要离成就了一代霸主吴王阖闾（春秋五霸之一）。   聂政：战国时期魏国人，原居轵地深井，因得罪乡里，带母及其姐窨避居齐国都城临淄，乃吴起好友。后吴起因私利将其荐给豪富严遂，聂政到达韩国都城平阳后，成功的刺杀了忘恩负义的韩相国侠累。 二、讨论释疑 学习第1—4段，找出文中的重点字词和语言现象。 展示内容 展示组 点评组 第1、2段 ？ ？ 第3、4段 ？ ？ 结合有关注释，理解1-4段课文，完成下列练