江苏省扬州中学2018-2019学年高二4月月考生物试题

2019-04-12
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2019-2020
地区(省份) 江苏省
地区(市) 扬州市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 641 KB
发布时间 2019-04-12
更新时间 2019-04-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-04-12
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来源 学科网

内容正文:

江苏省扬州中学2018-2019学年第二学期高二阶段检测 生 物 试 卷 2019.04.08 一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分.每题只有一个选项最符合题意。 1. 基因工程技术也称为DNA重组技术,其实施必须具备四个必要的条件是 A. 目的基因、限制性内切酶、运载体、体细胞 B. 重组DNA、RNA聚合酶、内切酶、连接酶 C. 模板DNA、信使RNA、质粒、受体细胞 D. 工具酶、目的基因、运载体、受体细胞 2. 下图为四种限制酶BamHI、EcoRI、ttindIII和BglⅡ的识别序列。它们切割出来的DNA黏性末端可以互补配对的是 A.BamH I和BglⅡ B.BamHI和HindⅢ C.BamHⅠ和EcoR I D.EcoR I和Hind Ⅲ 3. 限制性内切酶的作用实际上就是把DNA上某些化学键打断,一种能对GAATTC专一识别的限制酶,打断的化学键是 A. G与A之间的键 B.G与C之间的键 C.T与A之间的键 D. 磷酸与脱氧核糖之间的键 4. 已知某种限制酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如图中箭头所指。如果在该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子,若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断,则从理论上讲,经该酶酶切后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是 A.3 B.4 C.9 D.12 5. 下列关于转基因植物的叙述,错误的是 A. 动物的生长激素基因转入植物后也能表达 B. 转抗虫基因的植物,会导致昆虫群体抗性基因频率增加 C. 转入到油菜叶绿体的抗除草剂基因,可能通过花粉传人环境中 D. 外源基因来源于自然界的转基因植物也可能存

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