陕西省石泉县后柳中学人教版八年级数学下册教案：18.1平行四边形的性质（1）

课题 18.1平行四边形的性质（1） 编号[来源:学。科。网Z。X。X。K] 13 课 型 新授 授课时间 2018年3月30日星期一 三维 目标 理解平行四边形的概念，掌握平行四边形的边、角、对角线的性质，并能初步用其来解决实际问题；通过探索、发现、论证培养学生类比、转化的数学思想方法，锻炼学生缜密的逻辑思维能力，渗透“转化”的数学思想；让学生在观察、合作、讨论、交流中感受数学的实际应用价值，同时培养学生善于发现、积极思考、合作学习的学习态度. 重点 难点 教学重点：平行四边形的性质 教学难点：理解并应用平行四边形的性质 学情 分析 学生小学阶段已经学过平行四边形的基础知识，对图形已经有一个初步的认识，通过自学探究容易得出平行四边形边角的特征 教学过程 环 节[来源:学§科§网Z§X§X§K] 学生要解决的问 题和完成的任务 教师如何教 学生如何学 1 通过观察图片，得出实际生活中平行四边形的运用，感知平行四边形是一种美丽的图形 创设情景 引入新课[来源:Zxxk.Com] 通过观察，勾勒出发现的几何图形：平行四边形，然后举出一些生活中的实例 2 判断图形，明确概念：有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形引入概念 出示一些几何图形 通过一些图片的判断，认识什么样的四边形是平行四边形。 然后自己归纳定义： 3 掌握平行四边形的尺规作图方法，感知它边角之间的关系 请同学们动手用直尺和圆规在练习本上画一个平行四边形，教师巡回指导，演示 学生自己在练习本上画出平行四边形，归纳画图步骤方法 4 得出平行四边形的性质 展示：把平行四边形绕对角平分线的焦点旋转180 观察平行四边形绕对角线的交点旋转180，得出平行四边形的边、角的特征 5[来源:学科网ZXXK] 通过例题巩固当堂课所学知识 出示例题 通过自主探究，合作交流解答例题 6 查缺补漏，反思小结 出示当堂检测 独立完成当堂检测习题 当堂 训练 检测 见PPT 作业 布置 见PPT 板书 设计 18.1平行四边形 1.平行四边形的概念 2.平行四边形的性质 3.运用性质解决问题 $$