2019年九年级语文版语文下册教案：9 威尼斯商人 (2份打包)

9 威尼斯商人 第1课时 1 教学分析  【教学目标】  知识与能力  了解剧本知识，培养学生了解各种文艺表现形式的兴趣。 过程与方法 1.鉴赏波澜起伏的戏剧情节，把握紧张激烈的戏剧冲突。 2.认识个性鲜明的人物形象，把握夏洛克、鲍西娅的性格特征。 3.体会莎士比亚戏剧语言的个性化和丰富生动的特点，了解夸张、对比等戏剧技巧。 情感、态度与价值观目标  了解作者的人文主义理想，学习安东尼奥友情至上、鲍西娅见义勇为的精神。 【重点难点】  重点：1.把握戏剧冲突，理解戏剧情节在戏剧构成中的地位和作用 2.体会莎剧富于个性化、生动优美、文采斐然的语言特点，学习作者的语言表达技巧 难点： 1.理解剧中的戏剧冲突所反映的社会矛盾，认识夏洛克这一形象的复杂性。 2.初步学写戏剧评论 2 教学过程 新课讲授      一、新课导入 吴敬梓的小说《儒林外史》里塑造了众多的艺术形象，其中点两根灯芯草而死不闭眼的严监生的形象给我们留下了深刻的印象。无独有偶，在世界十大文豪之一莎士比亚的笔下也有一位“严监生”式的形象，他是一副怎样的嘴脸呢？走近莎士比亚的著名喜剧《威尼斯商人》，呈现在我们面前的是一场正义与邪恶、善良与阴险的较量。今天，让我们一起走进威尼斯的法庭，去目睹这一扣人心弦的法庭审判。（板书课题） 二、自学指导（一）——预习与交流 1.默读课文，圈点课文中的生字词。 恻(cè) 豁(huò) 癖(pǐ) 凛(lǐn) 腌臜(ā zā) 稽(jī) 庖(páo) 霖(lín) 2.解释课文中中点词语的意思。 钧裁：恭请作出决定。 怜悯：对遭遇不幸的人表示同情。 怨毒：仇恨。怨，怨恨；毒，痛恨。 恻隐：对受苦难的人表示同情。 心如铁石：心像铁石一样坚硬。比喻心肠硬。 万恶不赦：形容罪大恶极，不可宽恕。 遍稽群籍：指翻阅查找很多书籍。[来源:学科网ZXXK] 折衷是非：判定谁是谁非。折衷，指对争执不决的双方进行判断、裁决。 中流砥柱：比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体。 3.戏剧简介 戏剧是一门综合的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段来塑造艺术形象，揭示社会矛盾，反映社会生活。 戏剧文学（剧本）的情节结构可以分为开端、发展、高潮和结局四个部分。剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突，没有矛盾冲突就没有戏剧。 戏剧的分类：按所表现的年代可分为现代剧和历史剧；按表现形式可分为：话剧、歌剧、舞剧；按表现内容和性质可分为：悲剧、喜剧、正剧；按剧情的繁简和结构可分为多幕剧、独幕剧。 《威尼斯商人》属于现代剧、话剧、喜剧、多幕剧。 戏剧文学（剧本）的特点： (1)剧本的结构必须遵循空间和时间高度集中的原则。 (2)剧本必须有集中尖锐的矛盾冲突。 (3)剧本主要靠人物用自己的语言和动作来表现自己的性格。 戏剧的结构和情节：戏剧结构分“幕”分“场”，幕是戏剧情节发展的一个大段落；场是小于幕的一个情节单位。戏剧的情节一般也分序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声几个部分。 舞台说明，又叫舞台提示，是剧本不可缺少的一部分，是剧本里的一些说明性文字。舞台说明包括剧中人物表，剧情发生的时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等，这些说明对刻画人物性格和展开、推动戏剧情节发展有一定的作用。这部分语言要求写得简练、扼要、明确。这部分内容一般出现在每一幕(场)的开端、结尾和对话中间，一般用括号(方括号或圆括号)括起来。 4.剧情简介 鲍西娅，一个富人的女儿，她有三个盒子：一个金盒子，一个银盒子，还有一个铅盒子。其中一个盒子里面装着她的画像，按照她父亲的遗嘱，如果哪个男人选择了正确的盒子，那么她将嫁给那个男人。于是，求婚者从世界的四面八方云集到这儿。镇上有一个年轻人名叫巴萨尼奥，他下定决心要赢得鲍西娅。但是，为了实现自己的愿望，他需要三千达克特——这可是一大笔钱。于是，他向好友——富商安东尼奥求助。然而，由于在海上投入的钱还没收回，安东尼奥手头上暂时也无法拿出这么多钱。于是安东尼奥被迫向另一个富有的犹太放债人——夏洛克借钱。 安东尼奥和夏洛克都不喜欢对方：对于安东尼奥来说，他看不起放高利贷的，更因为他是犹太人；对于夏洛克来说，安东尼奥借钱给人从不收利息，这样就损害了他的利益。尽管如此，在这种情况下，夏洛克还是同意借钱给安东尼奥，而且也不收他的利息；但是夏洛克提出了一个奇怪的要求：如果安东尼奥拖欠还款的话，他将会从安东尼奥身上割下一磅肉。 巴萨尼奥去了贝尔蒙特，他选择了正确的盒子——铅匣，也就是装有伊人肖像的匣子，也赢得了鲍西娅。鲍西娅送给他一枚戒指，巴萨尼奥发誓永远把这枚戒指戴着。 夏洛克的女儿——杰西卡同自己的爱人克里斯汀·罗伦佐私奔了