河南省天一大2019届高三阶段性测试(五) 文科综合试题(解析版)

2019-04-11
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资源信息

学段 高中
学科 拓展
教材版本 高中拓展之文综
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 其他
学年 2019-2020
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 10.24 MB
发布时间 2019-04-11
更新时间 2023-04-09
作者 xkw0199
品牌系列 -
审核时间 2019-04-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10201836.html
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来源 学科网

内容正文:

天一大联考2018-2019学年高中毕业班阶段性测试(五) 文科综合 考生注意: I.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 一、选择题:本题共35小题,每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1866年初,12名淘金华工来到新西兰南岛奥塔哥地区(图1),开启了持续数十年的新西兰华工淘金热。截至1869年底,已有3200多名华工从中国广东的番禺等地,乘坐帆船历时3个多月辗转踏上这片传说中的“新金山”土地。其时欧洲开矿者已经相继离开,前往新发现的西海岸金矿,淘金华工的到来使几近废弃的克鲁萨河流域等地的金矿再度风光一时。到1896年,这股淘金热才走向终结,淘金华工或是重返故土.或是转向达尼丁、基督城、惠灵顿和奥克兰等地。据此完成1一3题。 I.推测到新西兰淘金的华工从广东出发的时间大约是 A. 12月份前后 B. 3月或9月份 C. 7月份前后 D.任意月份 2.华工的到来对克鲁萨河流域等地的影响是 A.增加当地人就业压力 B.降低环境承载力 C.加剧当地人口老龄化 D.导致性别比失衡 3.淘金华工转向达尼丁、基督城、惠灵顿和奥克兰等地,主要从事的产业最可能是 A.邮政等服务业 B.果蔬种植、洗衣、杂货等行业 C.远洋航运业 D.宗教文化产业 埃塞俄比亚(图2)皮革业非常成熟,但失业率很高,面对巨大的鞋业产品市场却不具备自身的生产能力。近年来,埃塞俄比亚大力吸引中国鞋业企业投资鞋类生产厂。埃塞俄比亚是世界最不发达国家之一,其出口产品在世界多国享受不同程度的优惠,如对美国和欧盟出口的商品享受免关税免配额的政策等。据此完成4一6题。 [来源:学科网ZXXK] 4.埃塞俄比亚吸引中国制鞋业投资的主要优势在于 A.本土鞋业竞争力弱 B.原料和产品的物流成本低 C.环保和生产安全要求低 D.生产成木低,国际贸易政策优惠 5.中国制鞋业转移至埃塞俄比亚,对该国带动比较明显的产业是 A.旅游业和食品加工业 B.皮革加工业和制鞋模具生产 C.建筑业和建材业 D.畜牧业和交通运输业 6.将制鞋工厂转移到非洲的中国鞋业公司总部的重点发展方向是 A.扩大自主生产规模 B.原材料和鞋面等辅助材料生产 C.产品设计、品牌及分销网络建设D.向非洲生产工厂输送产业工人 随着改革开放的不断推进,我国沿海城市的人口发生了较大变化,大多城市采取积极吸引“高精尖”人才的措施。图3示意1985-2010年我国沿海城市平均人口密度变化情况。据此完成7-8题。 7.图示2003年人u密度明显下降是由于 A.疾病导致人口锐减_ B.经济衰退导致人口外迁 C.行政区划调整导致城市范围扩大 D.人口老龄化严重导致死亡率上升 8.预测我国沿海城市未来常住人口和户籍人口增速的变化是 A. 常住人口和户籍人口增速均加快 B.常住人口和户籍人口增速均减慢 C.常住人口增速加快,户籍人口增速减慢 D.常住人口增速减慢,户籍人口增速加快 橡胶坝是一种新型水利工程建筑物,由高强度帆布做强力骨架锚固在基础底板上,形成密封袋型,通过充/放水(气)进行蓄/泄洪。'r河是渭河的一级支流,沪河是A河的一级支流,自南向北汇入消河后又继续向北注入渭河。在西安市未央区和i桥区的沪A生态区内,沪河和A河上修建了多座橡胶坝。图4示意灞河、沪河西安市区河段橡胶坝完工后的地下水位(单位:米)分布。据此完成9一10'题。 9. 灞河、沪河橡胶坝完工后,地下水和河水的相互补给关系是‘ A.铺河右岸为地下水补给河水 B.溺河左岸为河水补给地下水 C.溺河A#坝下游为河水补给地下水 D.沪河两岸都为地下水补给河水 10.在沪河和溺河上修建橡胶坝拦水的影响是 A.水质明显提高,周边绿地面积扩大 B.可利用水量增多,优美景观增加 C.沉积物减少,河流清淤工作减少 D.地下水位抬升,河水与地下水交换减少 11. 灞河流域正常雨季时段

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