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锦州市 2019 年初中毕业生学业考试
英语学科考试说明
根据《锦州市教育局关于做好2019年初中毕业生学业考试工作的通知》锦教办
[2019] 34号文件的精神,遵照《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称《英语
课程标准》)所规定的初中英语毕业标准,结合我地区初中英语教学的实际情况制定本
说明。
一、命题原则
1. 要根据《英语课程标准》来确定考试内容与标准。命题要严格遵循《英语课程
标准》所规定的九年级结束时应该达到的五级目标的基本要求来确定考查内容与标准。
2.要着重考查学生的英语知识掌握水平和综合语言运用能力。命题要以全面、准
确地考查学生掌握英语语言核心知识和综合语言运用能力为宗旨,真正落实“考查学
生用英语做事情的能力”的评价指导思想,着重考查学生在具体情境中运用所学关键
性英语知识与技能的能力,特别是用英语做事情、完成任务的能力。
3.要充分考虑学生实际生活和身心发展水平。试题所选择的语言素材和创设的语
言运用情景要充分考虑本地区学生的生活实际及生活水平。要尽可能避免因学生生活
经历的差异而影响试题的公正性、科学性和合理性。此外,试题内容载体的选择和题
型的设计要与学生的身心发展水平相适合。
4.要选用真实、地道的语言素材,根据语言实际使用情形命题。在选择语言素材
时,尽量使用真实、地道、典型的当代英语素材。可以根据测试目的和学生的实际语
言水平,对真实的语言材料进行适当的删减和改写。要尽可能提供语义相对完整的语
境,尽可能使试题接近或类似现实生活中语言使用的实际情形。坚决不能出现市场上
流行的传统练习册上已经有的阅读素材和试题。
5.要确保试题的信度和效度。命题要遵守教育测量学的基本原理,保证试题的信
度和效度,使考试结果尽可能准确地反映学生的实际水平。试题表述形式要规范,指
令要清楚、简洁,要明确答题方式;试卷结构要合理、简约;试题数量要适当。要杜
绝有科学性错误的试题和不合理的试题,使整卷能够科学、准确、全面地考查学生的
英语水平和能力。
一定要在双向细目表总体框架下命题。要根据双向细目表设计好整套试题的语言知
识、语言技能、功能意念和话题项目覆盖面等;根据双向细目表准确计算整套试题的易
中难比例。所有试题都必须是原创,不允许采用成题。
6.要根据试题的考查目的和考查重点,科学、合理地制定评分标准。综合语言运
用能力涉及