新沪科版八年级物理（下）尖子生课课练§9.2 阿基米德原理 （WORD解析版） (2份打包)

第二节 阿基米德原理（课时 1：影响浮力大小因素与阿基米德 原理实验探究） 一．选择题（共 2 小题） 1．（2019 春•海淀区校级月考）小东同学做了如图甲、乙、丙、丁所示的探究实验，测量时 弹簧测力计的示数分别是 F ，F ，F 和 F 图丙中 A 物体所受的浮力为 F ，A 物 1 2 3 4 浮 体排开水的重力为 G 排，下列说法正确的是（ ） A．F 浮＝F3 B．G 排＝F4 C．若图甲中溢水杯中未装满水，则 F ＝F ﹣F 1 3 浮 D．若图甲中溢水杯中未装满水，则 G ＜F ﹣F 4 2 排 2．（2017•黄石）在探究“物体浮力的大小跟它排开液体的重力的关系“实验时，具体设计 的实验操作步骤如图甲、乙、丙和丁所示。为方便操作和减小测量误差，最合理操作步 骤应该是（ ） A．甲、乙、丙、丁 C．乙、甲、丁、丙 B．乙、甲、丙、丁 D．丁、甲、乙、丙 二．填空题（共 4 小题） 3．（2019•嘉峪关校级模拟）用弹簧测力计测出一个物体重为 4N，然后将该物体浸没在水中， 这时弹簧测力计的示数变为 3N，则该物体在水中受到的浮力是 N。 第 1页（共 44页） 4．（2019•浦东新区一模）重为 4 牛的实心金属球挂在弹簧测力计下并将其浸没在水中，此 时测力计的示数为 1 牛，则金属受到的浮力大小为 牛，方向 ，阿基米德 原理 （选填“适用”或“不适用”）空气中的物体受到浮力的问题。 5．（2018 秋•丰台区期末）如图所示，把盛满水的塑料桶放在盆里，再将空易拉罐按入水中。 随着易拉罐不断进入水中，手受到的作用力逐渐增大，同时塑料桶溢出的水越来越多。 请你根据这一现象，提出一个可探究的科学问题：浮力的大小是否与 有关？ 6．（2019•虹口区一模）在验证阿基米德原理”的实验中，弹簧测力计两次示数差表明了物 体受到的 的 ；用量筒测量物体排开液体的 ，并计算出物体排开液体受到 ，然后比较两者是否相等，并选择 物体多次验证（选填“同一”或“不 同 ”）。 三．实验探究题（共 34 小题） 7．（2018•朝阳）如图所示是探究“影响浮力大小的因素”的实验。 （1）比较 （填序号），可知浮力的大小与排开液体的体积有关。 （2）分析①③④三次实验的数据，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度 （填 “有”或“无“）关。 （3）通过比较①②⑤三次实验的数据， （填“能”或“不能”）得出浮力大小 与液体密度有关。 （4）请你根据实验数据，设计一个表格，表格中包括：物体的重力、液体的种类、物体 浸没在液体中弹簧测力计的拉力、物体浸没在液体中受到的浮力，共 4 项内容。（要求完 成表格数据的填写） 第 2页（共 44页） 3 （5）由实验数据可知，此次实验中盐水的密度为 kg/m ．（已知水的密度ρ ＝1.0 水 3 3 ×10 kg/m ） 8．（2018•济南）在学习浮力的相关知识时，小军对影响浮力大小的因素产生了浓厚的兴趣。 （1）小军记起自己在游泳池里从浅水区走向深水区时，会感觉到身体越来越轻。由此他 想：浮力的大小与物体浸入水中的体积有什么关系呢？ 于是，他按图甲所示的方法，将物体浸入水中，并不断改变物体浸入水中的体积。观察 弹簧测力计示数的变化。记录的实验数据如表一所示。 表一 物体浸入水中的体积 V V V V V 弹簧测力计的示数/N 3.4 2.9 2.3 1.8 1.2 分析表一中的实验数据，小军得出的结论是：物体浸入水中的体积越大，受到的浮力 （选填“越小”、“越大”或“不变”）。 （2）小军又联想到“死海不死”的传说﹣﹣﹣人在死海中即使不会游泳也沉不下去。就 想：浮力的大小一定还与液体的密度有关！ 为了证实自己的想法，小军先把鸡蛋放入清水中，发现鸡蛋沉入水底；然后缓缓向水中 加盐并不断地搅拌，随着盐水越来越浓，发现鸡蛋竟然能浮在液面上！ 这个简易实验说明，小军关于浮力的大小与液体的密度有关的猜想是 “错误”或“不确定”）的。 （“正确”、 （3）小军结合密度和重力的知识，对前面两个实验的结论进行了深入思考后，认为浮力 的大小应该与物体排开的液体所受重力的大小有更直接的关系。 为了找到浮力的大小与物体排开的液体所受重力的大小之间的关系，他又利用水和石块 进行了图乙所示的实验。相关实验数据的记录如表二所示。 表二 石块 空杯 石块浸没在水中时弹簧测 杯和水的 石块浸没在水中时受 石块排开水所受 重 G 重 G 力计的示数 F/N 总重 G 到的浮力 F 杯浮/N 的重力 G 重/N 总 石/N 杯/N /N 2.0 1.0 1.4 1.6 请你帮小军完成表二 （4）分析表二的实验数据得出的结论是：石块受到的浮力的大小与它排开水所受重力的 第 3页（共 44页） 大小 （5）为了更全面地总结出浮力的大小跟物体