广东省东莞桥头光明学校八年级下学期第2次月考语文试卷（图片版）

GM18—19学年度下学期八年级第2次月考 语 文 试 卷 一、积累与运用。(共27分) 1. 下列加点的字，每对读音都不相同的一项是( )(2分) A.济济／接济 差别／差强人意 咀嚼英华／味同嚼蜡 B.洒水／哂笑 瑕疵／闻名遐迩 持之以恒／恃强凌弱 C.累赘／累计 新鲜／鲜为人知 交口称赞／称心如意 D.狭隘／溢出 汲取／岌岌可危 前赴后继／赴汤蹈火 2. 下列词语书写无误的一项是( )(2分) A.萌发 悬殊 蒸气机 赏心悦目 博采众长 B.劫难 龟裂 暴发力 断章取义 明辩是非 C.山麓 冗杂 催化剂 金碧辉煌 妇孺皆知 D.砂砾 弥漫 一柱香 呕心沥血 大相径庭 3. 古诗文默写(8分) (1)蒹葭萋萋，_______________。 (2)____________，悠悠我心。 (3)《桃花源记》中体现桃花源人满足于桃花源生活，厌恶外界生活的句子是：____________，____________。 (4)杜甫诗“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”形象地描绘了洞庭湖的壮阔之美，孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》“__________ _____________，____________________”有异曲同工之妙。《蒹葭》第一章描写主人公隔水相望、苦苦追寻的诗句是：“______________，_______________。” 4. 名著阅读(4分) 阅读下面材料，回答问题： 1956年2月29日夜 亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。 关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会…… 比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣…… 这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了…… (1)《傅雷家书》是傅雷写给儿子___________________的，“书”指的是_______________________。 (2)在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？ __________________________________________________ 5. 在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。(4分) 我们现在生活在一个通常被认为缺乏诗意的时代。现代科技让我们的日子过得越来越舒适，但相对于那些流淌在诗经、楚辞、唐诗宋词或奔放或深沉或细腻的情感，我们的灵魂在退化。见花伤春、睹月思人的体验，___①___。于是，一种“日益商业化、电子化的生存对诗歌构成了碾压”的论调应运而生。但是，一系列以诗歌为主题的节目的热播告诉我们，__②__，而是驻守在人们的柔软角落里。 ①________________________________________________ ②________________________________________________ 6. 阅读下列材料，按要求答题。(共7分) 材料一 每年9月新生入学时，中国美术学院都会赠给每位新生两支毛笔、一叠元书纸、一瓶墨汁和一本《智永真草千字文》。中国美术学院院长介绍说：“我们并不是要把所有的孩子培养成书法家，而是通过书写让他们了解中国文化精神。” 材料二 近年，全国兴起书法热。软笔书写可以让人们欣赏宣纸上游云惊龙的神来之笔，硬笔书写也可以带领人们进入令人心醉的艺术境界。练习者和观赏者不断细究字形，无形中实现了对汉字“详细记忆”的回归，有益于传承汉字文化。 材料三 (1)结合材料一和材料二的内容，谈谈汉字书写的意义。(3分) __________________________________________________ (2)阅读材料三的漫画，介绍画面内容并揭示其寓意。(4分) __________________________________________________ __________________________________________________ 二、现代文阅读。(共28分) (一)阅读下文，完成7～10题。(共16分) 幽幽七里香 ①这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西在暗地里生长。 ②三层小楼，粉墙黛瓦，阅览室设在二层。靠楼梯的一面墙上，满满当当的，摆的全是书。朝南的窗户外面，植着七里香。人坐在室内看书，总有花香飘进来，深深浅浅，缠绵不绝。 ③这是当年我念大学时学校的阅览室。对于像我这样痴迷读书而又无钱买书的穷学生来说