2019年春人教版八年级下册地理教案：6.4 祖国的首都——北京

6.4 祖国的首都——北京 第1课时　政治文化中心 教 学 目 标 一、知识与技能 1.使学生通过运用地图了解北京的位置、范围,并会对北京的地理位置做出简要评价。培养学生的读图能力和分析、整理资料的能力。 2.让学生学会利用资料了解北京的自然条件、城市职能和名胜古迹。使学生初步领会运用地图和资料,认识、分析和评价一个区域的地理位置的基本方法和思路。 二、过程与方法[来源:学_科_网] 1.充分利用手中材料,学习查找资料和读图、分析、归纳、总结的技能技巧。 2.帮助学生从感性认识升华到理性思考,高屋建瓴认识城市的发展和特点。 三、情感、态度与价值观 通过对天安门、天安门广场及周围宏伟建筑的描述,培养学生对北京的热爱,进一步培养学生的爱国之情。 四、教学重难点 重点:北京的自然地理特征、城市职能。 难点:北京市地理位置的评价。 教 学[来源:学科网] 过 程 新 课 导[来源:Z|xx|k.Com] 入 　　播放《北京》视频,吸引学生注意力,营造良好的课堂学习气氛。[来源:学科网] 通过刚才观看视频,我们大家对北京有了一些印象,但还不全面、不系统。今天我们就来深入了解、认识我国的政治文化中心——北京。 (板书)政治文化中心[来源:学科网ZXXK] 自 主 学 习 请同学们结合教材P32~36内容,回答下列问题: 1.北京符号:天安门广场、人民大会堂是　首都　北京的符号;故宫、四合院是　古城　北京的符号;“鸟巢”“水立方”是　现代　北京的符号。  2.位置:北京位于　(40°N,116°E)　(经纬度位置),　华北平原　(地形区)的西北角,西面和北面背靠群山。  3.地形地势:北京的地形以　平原　为主,地势由　西北　向　东南　倾斜。  4.气候:北京的气候类型是　温带季风气候　,特点是　夏季高温多雨、冬季寒冷干燥　。  5.河流:北京地区的河流主要有:　潮白河　、　温榆河　、　永定河　。河流流向为　自西北流向东南　,原因是　北京地势由西北向东南倾斜　。  6.北京的城市职能:北京是全国的　政治中心　(是我国首都、人民大会堂和中南海所在地)、　文化中心　(有著名的清华大学、北京大学和诸多的科学院等)、　国际交往中心　(有外国大使馆和国际组织代表机构以及海外企业代表机构等)。  7.北京的地理位置优越性:北京位于几条古代交通大道的交叉点,又是京杭运河的起点