2019年春北师大版八年级下册物理导学案：8.7 飞机为什么能上天

8.7 飞机为什么能上天 导学目标 1．让学生初步知道流体具有流动性． 2．了解流体流动时压强的特点． 3．让学生初步了解机翼升力产生的原因． 4．培养学生用所学流体的压强知识分析解决实际问题的能力． 重点难点 重点：初步了解流体流动时压强的特点． 难点：能用流体流动时压强的特点简单解释生活中的一些现象．[来源:学|科|网Z|X|X|K] 导学过程 一、流体压强与流速的关系 活动一、引导学生阅读教材，观察老师做的演示实验如图8-53甲，并自己按乙图动手做一做，完成下列各题 1.流体：液体和气体都没有一定的形状，且有 性，统称为流体。 2.流体压强与流速的关系：流体流动时，流速大的地方压强 ，流速小的地方压强 。 3.乒乓球或足球运动员怎样拉出弧圈球或香蕉球？ 使球一边 ，一边前进。因为球旋转时，在球的转动方向与前进方向相同的一侧，空气相对球的流速 ；在另一侧，球的转动方向与前进方向相反，空气相对球的流速 。于是就产生一个从流速 的地方指向流速 的地方的侧向力，使球的运动轨迹弯曲，形成所谓的弧圈球或香蕉球。 活动二、引导学生结合图8-55和图8-56，阅读教材，完成下列各题 1.飞机机翼的形状是 的。[来源:Zxxk.Com] 2.举力或升力：飞机飞行时，空气相对飞机向后运动，气流在机翼前方分开，由于飞机机翼的形状是上凸下平的，所以，机翼上方空气流速 下方空气流速，所以机翼下方气流压强 机翼上方气流压强。就会产生一个 的压强差，从而产生一个向上的 ，即作用于机翼上的举力或升力。 3.飞机是怎样上升的？ 飞机机翼的前缘要稍 ，跟气流的方向成一个小的仰角，此时机翼上下方的压力差比机翼跟气流平行时还要 一些，所产生的竖直向上的举力就 ，当举力大于重力时，飞机就可以上升。 4.水翼船 活动三、引导学生阅读教材，完成填空 水翼船的船身下面装有水翼，水翼的纵切面的形状是上面弯曲的程度比下面 。当水翼船航行达到一定的速度时，水对水翼产生足够大的 的举力，使船体不再吃水而处于水面之上，从而大大 了船受到的阻力，使船高速行驶。 三、你我共同来闯关（当堂检测） 1．打开水龙头，使自来水流过如图所示的玻璃管，由于一定时间里流过A、B、C处的