内容正文：
鲁人版道德与法治九年级13.1《绿水青山就是金山银山》教学设计
课题
绿水青山就是金山银山
单元
第六单元
学科
道德与法治
年级
九
学习
目标
1、了解我国人口和资源环境的现状及特点；
2、认识人口、资源、环境问题对我国经济和社会发展的影响，
3、明确我国面临严峻的人口、资源和环境问题；
4、理解人口，资源、环境与经济发展的关系；
6、懂得我国必须坚持科学发展，实施可持续发展战略。
重点
我国存在严重的人口、资源、环境问题
难点
走可持续发展之路
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
播放视频《绿水青山就是金山银山》
“既要金山银山，又要绿水青山。”推进生态文明，建设美丽中国，就要走可持续发展之路。可持续发展关乎每个人的生存和发展，关乎国家和民族的未来。美丽中国，美好家园，绿色生活，是我们的向往和追求。建设生态文明，实现国家的永续发展，我们责无旁货! 今天我们学习第十三课 可持续发展重长远
第一节 绿水青山就是金山银山
观看视频，思考问题
视频导入本节内容，使学生更容易进入本节知识
讲授新课
一、先学后教----学生自主学习：
（一）阅读课本，补全知识：
1、地球是人类的栖息之所，_____________、________________。人类社会发展到今天，_____________、_______________、_______________、______________，危害着人类的生存和发展，____________问题已成为全世界共同关注和亟待解决的重要问题。我国是世界上最大的 _____________ ，人口资源环境形势更是不容乐观。
2、我国是世界上人口最多的_____________国家，有13亿多人口，且___________________偏低，分布______________。当前，在我国人口结构上，一方面，______________态势明显，_____________比重高于世界平均水平；另一方面，14岁以下人口比重低于世界平均水平，_____________人口开始绝对减少，呈现明显的___________特征。我国的人口现状和发展趋势，对人口_______________和人口__________提出了新的挑战，对___________发展带来了沉重压力。
3、我国自然资源总量大、种类多，但_______________少，资源_______________。随着经济发展和人口增长，我国对资源的____________不断增加。_____________趋紧，_______________上升。长期以来，我国资源开发利用____________、不够科学，_____________严重，加剧了我国资源形势的严峻性，已经严重制约我国经济社会的__________________。
4、从总体上看，我国___________________的趋势初步得到遏制， 有所改善，但目前环境形势依然相当严峻：耕地逼近18亿亩红线，____________、_____________、_____________情况严重，______________减少, 逐渐减少, 下降， 和 严重，垃圾包围城市，_________向农村蔓延等等。生态系统破坏带来了 频发，影响经济 发展，影响人民 的提高。
5、人口，资源、环境与经济发展是____________，_________________的。人口增长过快，______________不当，就会造成资源的______________和环境的破坏:而资源的___________和环境的破坏,又会阻碍 的发展，危害 的生存与发展。我国的经济社会发展要正确处理______________与________________的关系，努力做到经济发展与人口资源环境相协调,。
6、面对我国人口、资源、环境方面的严峻形势，实现____________与人口、资源、环境相协调，保证资源的____________，保证人类_____________,就要走______________的道路。实施____________，关系人民的福祉，关乎民族的未来。
7、实施___________是我国正确的战略选择。我们必须坚持 理念，坚持 、 ， 的科学发展观，坚持 ___ 和_ 的基本