吉林省汪清县第六中学高一信息技术：制作个人小名片教学设计

《制作个人小名片》教学设计 实验教师 2017年11月16日 一、教学目标 1．知识与技能目标 (1)了解名片和设计名片的基本常识； (2)学会设置word 中页面的大小。[来源:Zxxk.Com] (3)熟练掌握文本框工具的使用，会修饰文本框，使其满足名片排版需要。 (4)学会配置图片，并根据需要调整图片，美化排版设计效果。 2．过程与方法目标 通过“任务驱动”，以学生为主体，教师引导，通过自主探究和小组合作相结合，掌握操作技能，从而培养学生的观察力，增强学生的自信心，提高学生的审美能力和分析能力。 3．情感态度与价值观目标 通过鼓励学生打造具有个人特色的名片，培养学生的创新思维，让学生自我展示、自我激励、体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。 二、教学重难点分析 教学重点：掌握文本框的插入和文本框的美化修饰，学会插入图片，配置图片。 教学难点：掌握文本框的大小调整，文本框的线条处理，内部颜色填充。 三、教学过程 教学 环节 教 师 活 动 学 生 活 动 设计 意图 创 设 情 境 ， 导 入 １、展示几张已做好的小名片，引出本节课的课题，激发学生的学习兴趣。 ２、提出问题：从名片中能获得哪些信息？ ３、导入新课：那今天我们就来尝试利用word制作个人小名片。（板书：制作个人小名片） 学生欣赏漂亮的名片，观察找出名片上的信息； 讨论怎样设计制作一张小名片。 通过展示漂亮的名片作品，激发学生探究新知识的兴趣，了解名片的用途； 自 主 探 究　，掌 握 技 巧 1. 在纸上草拟一下自己的名片样式 2．学生带着问题自学课本P61—70，将草稿变成电子名片。（课件出示：想一想用Word制作名片，要完成哪些步骤呢？） 请几个学生说出用Word制作名片，要完成哪些步骤。 ３.教师总结：既然同学们已经知道名片的大小规格，下面请同学们设置名片大小，完成任务一。 任务一：打开word，在页面设置中设置名片大小规格为：宽9cm,高5.5cm，页面边距上下左右为0.5cm。 ４.用文本框输入文字。 名片中一定要有姓名、联系文式等信息，这些信息最好放在文本框中，便于调整位置。那么怎样用文本框输入文字呢？[来源:Zxxk.Com] 演示并讲解要点：插入文本框，输入姓名，设置文字大小，调整文本框大小，移动文本框到合适位置。 任务二：完成你个人