吉林省汪清县第六中学高一信息技术：word电子小报制作 教案及教学反思

《word电子小报制作》教学设计 实验教师 2017年11月29日 课前准备和学情分析： 本节课授课对象是高一学生，要求学生制作一份以《我的幸福成长》为主题的电子小报。虽然学生们已经学习了Word的基本操作，但是很多学生已经遗忘，编辑小报需要大量的图文资料，如果上课的时候让学生通过搜索查找素材，势必要浪费大量的时间，为了让每个学生利用课堂时间，高效完成该作品的制作，教师提前作好准备工作，帮学生搜索了图片文字素材，统一发送到每一台学生机上。我们本着不让一个学生掉队的原则，创设高效课堂，确保人人都能制作出一份电子小报。 教学目标： 知识目标：以“我的幸福成长”为主题，制作一份完整的电子小报。 能力目标：会对小报的版面进行规划设计，能熟练运用艺术字、文本框、图片、文字等对小报进行编辑。 发展目标：培养学生的版面设计和创新能力。[来源:Z,xx,k.Com] 情感目标：培养学生审美能力，及学生自主探究的学习能力。 教学重点、难点： 重点：版面设计、编辑排版、艺术字、图片、文本框的熟练使用 难点：版面设计和自主设计。 教学方法和教学手段： 任务驱动、自主探究 课前准备： 教学课件、素材[来源:学#科#网Z#X#X#K] 教学过程： 1、引入新课： 同学们经过近期的信息技术学习，一定掌握了不少word软件的使用方法，今天这节课我们要用word软件制作一份电子小报，考查同学们使用word软件的熟练程度，比比谁的技术好又做得漂亮。 2、作品欣赏 首先我们先来欣赏几份电子小报，请同学们注意观察，思考几个问题： · 1、这份电子小报的主题是什么？设置了哪些栏目？ · 2、一份电子小报含有哪些元素？ · 3、怎么来设计电子小报的版面？[来源:学科网ZXXK] 3、任务驱动，自主设计 （一）牛刀小试——设计版面 请同学们运用文本框工具按照学案上提供的设计图绘制版面，教师演示后再让学生模仿操作。 （二）初露锋芒——制作报头 教师演示用艺术字工具设计报刊名，用文本框工具完成报头的制作，然后学生自主设计。 （三）大显身手——设置栏目，填充内容 根据提供的文字素材，设置栏目，可以用艺术字制作栏目标题，从文字素材里找相应的素材复制到相应文本框内。教师演示一个栏目后，学生操作，并用同样的方法完成其他栏目。 （四）锦上添花——美化完善 配上插图，修改边框，修饰文字，教师演示后，让学生自主设计。