京改版七年级下册生物跟踪训练 第八章 生命活动的调节(解析版)

2019-04-05
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北京版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2019-2020
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 384 KB
发布时间 2019-04-05
更新时间 2019-04-05
作者 xkw_027071320
品牌系列 -
审核时间 2019-04-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10146957.html
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来源 学科网

内容正文:

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 京改版七年级下册生物跟踪训练 第八章 生命活动的调节 一、单选题 1.机体的协调统一主要靠神经调节来实现,有关叙述正确的是(    ) A. 神经系统的基本组成单位是反射孤                       B. 神经调节的基本方式是反射 C. 神经中枢都分布在大脑皮层                                  D. 简单反射不需要神经中枢参与 2.就人体而言,身体不同部位皮肤触觉的敏感程度不同。下列部位中触觉最敏感的部位是(   ) A. 手臂                                     B. 手掌                                     C. 前臂                                     D. 指尖 3.结合眼球结构示意图.判断下列叙述中错误的是(   ) A. 1病变或损伤可通过移植而使病人重见光明         B. 由明处到暗处.2由小变大 C. 若3过度变凸.则不易看清近处物体                    D. 4是视觉感受器 4.短时记忆的神经机制,与下述哪一项有关? (    )   A. 与神经元活动的后作用有关                                B. 与神经回路的返回震荡作用有关 C. 与脑内的物质代谢有关                                       D. 与新的突触联系的建立有关 5.晓丽在春游时手被植物上的针刺了一下,她先缩手后感觉痛,这说明脊髓具有的功能是(  ) A. 运动和感觉               B. 反射和传导               C. 反射和感觉               D. 反射、感觉、传导、运动等 6.神经系统结构和功能的基本单位是(  ) A. 神经元                        

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