内容正文:
第一部分 积累与运用
第五章 压缩语段和仿写句子
一、考纲要求
1.压缩语段,仿写句子。(能力层级:运用)
2.根据表达需要运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等常见修辞手法。(能力层级:运用)
考纲解读
二、命题规律
命题规律基础部分第5题,赋分4分。意在考查语言理解与运用能力,主要是根据表达需要运用常见的修辞手法的能力。题型为填空题。填补2句,每句2分。语段材料一般贴近中学生生活,富于正能量,要求思想内容与文采并重。
考纲解读
压缩语段要求把指定语段中的主要内容和重要信息提取出来,再用简约的文字准确无误地概述出来。压缩的关键是分清主次,辨明轻重,既要全面概括,又不能遗漏重要信息。这种2018年开始出现的新题型能够在很大程度上考查阅读理解能力、概括综合能力和语言表达能力,具有较好的区分度。
仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的例句,另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
考纲解读
近几年来,句子仿写试题的要求一直都是“仿照画波浪线的句子,在横线上续写一(两)句话,使之构成排比”。其实考查点有三项:
①把握整个语段中心话题的能力,要求续写的句子能紧扣话题;
②考查修辞手法的知识与运用,既要熟知相关知识,又要能结合上下文灵活运用;
③续写的句子在字数上与例句相近,语气、结构上尽可能一致。
真题回放
1.(2018·广东省)阅读下面材料,按要求作答。(4分)
《诗经》包括:“风”,地方乐调,《风》诗是民间歌谣,反映劳动人民的生活和思想情感;“雅”,周王朝中央所在地的乐调,《雅》诗是宫廷诗歌;“颂”,祭祀时用的歌舞曲,《颂》诗是庙堂祭祀诗歌。《雅》诗和《颂》诗大多反映统治阶级的生活。国风和部分小雅是劳动人民的口头创作,最有价值,开创了古代诗歌的光辉传统,对后世诗歌产生了深远的影响。
(1)请用一句话概括以上内容,不超过30字。(2分)
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(2)根据材料内容,以“国风”为描述对象,用上一种修辞手法,写一句话。