广东2019年中考语文备考复习课件第一部分 积累与运用 第三章 词语运用(共72张PPT)

第一部分 积累与运用 第三章 词语运用 一、考纲要求 正确理解和运用常见词语（包括成语、关联词语）。（能力层级：理解和运用） 考纲解读 二、命题规律 根据“全面备考”的原则，我们不仅应该紧跟近几年的中考真题，研究“已经出现”的考试题型；还应当关注“可能出现”的各种题型，做到“胸有成竹”，实现“以不变应万变”。 1.已经考查 考纲解读 近几年广东省中考一直坚持以四选一的选择题形式考查词语运用，赋分3分，题干要求选择“词语使用不恰当的一项”。着重考查正确理解与运用课内外常见的词语(含成语)。前两项考查的是双音节词语，后两项考查成语，句子语境具有很强的时代感。多数词语是课文注释和课后“读一读，写一写”中的重要实词，尤其是动词与形容词。而且，每一年的考查都有意识地考虑到年级的分布，如下表所示： 考纲解读 题号 2018 2017 2016 2015 （1） 荒芜 课外常用 相宜 《从百草园到 三味书屋》 （七下） 收敛 《蝉》 （七上） 静谧 《绿色蝈蝈》 （七上） （2） 攀比 课外常用 滞留 《列夫·托尔 斯泰》（八下） 建树 《真正的英雄》 （七下） 缄默 《大雁归来》 （八下） 考纲解读 （续表） 题号 2018 2017 2016 2015 （3） 诚惶诚恐 《列夫·托尔 斯泰》（八下） 前仆后继 课外常用 惟妙惟肖 《中国石拱桥》 （八上） 赏心悦目 《人生》 （九下） （4） 沧海桑田 《罗布泊，消逝 的仙湖》（八上） 精益求精 课外常用 鹤立鸡群 《列夫·托尔 斯泰》（八下） 抑扬顿挫 《藤野先生》 （八下） 2.可能考查 考纲解读 ①考查词语的基本义、引申义和比喻义，辨析常见的同义词、多义词、反义词在不同语言环境中的不同意义；②考查联系上下文理解词语的意思，体味和推敲重要词语在具体语言环境中的意义及表达效果；③联系生活和自己的积累，推敲文段中有关生词和新词在语言环境中的恰当意义，辨析词语的感情色彩和语体色彩；④还考查判断成语使用的正误，辨析常用成语的感情色彩；⑤辨析常用成语在不同语言环境中的不同意义。 根据考纲示例和各地类似的中考真题，可能出现的考查形式还有如下四种： （1）下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（ ） A.我们希望看到一个落英缤纷、屋舍俨然、民风淳朴的都市桃花源。（俨然：形容庄严。）