【课件配套习题】第01单元-【智能训练】2017-2018学年七年级语文下册课时导学案（人教部编版）

第一单元 1　 邓稼先 1．给下面词语中加点的字注音。 筹划(　chóu　)　　　　　　仰慕(　mù　) 颤抖(　chàn　) 挚友(　zhì　) 彷徨(　páng　) 宰割(　zǎi　) 鲜为人知(　xiǎn　) 鞠躬尽瘁(　jū　) 2．解释下列句中加点词语。[来源:Zxxk.Com] (1)对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家——邓稼先。 鲜为人知：__很少有人知道，写出了邓稼先为中国国防事业默默无闻的献身精神。__ (2)张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。[来源:学§科§网] 当之无愧：__当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。__ (3)青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场。 马革裹尸：__用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。__ 3．根据句意，从括号中选择恰当的词语填写在横线上。 (1)物理教授最多的时候只有五个人，奥本海默是其中之一，所以我和他很__B__(A.熟悉　B．熟识)。 (2)在北京，见到__B__(A.分别　B．阔别)了22年的稼先。[来源:学科网ZXXK] (3)这封短短的信给了我极大的感情__A__(A.震荡　B．振荡)。 4．[2017•山东枣庄]下列句子没有语病的一项是 (　B　) A．在科学家邓稼先的一生中，无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世。 B．学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制，保障每个孩子健康 成长。 C．国家博物馆最近展出了两千多年前西汉时期新出土的一大批海上丝路文[来源:学科网] 物。 D．海燕队第一仗就以3比0的超大比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。 5．[2017·重庆B卷]学习语文既要善于审美观察，又要学会诗意表达。请参照示例，另选一种事物，写一个句子。(要求：体现事物特征，诗意表达，不要求句式一致。) 示例：茶——树叶和水热恋后淌下的眼泪。 __示例：花——种子和阳光、空气、土壤嬉戏成长绽放的笑靥。__ 阅读课文“我不能走”这一部分，完成下面的题。 6．用简洁的语言概括这部分的内容。 __邓稼先在艰苦的工作环境中忘我地工作。__ 7．下面的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？ “粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。 __运用了排比的修辞手法。突出了邓稼先具有物理直觉、数学见地、勇进的胆识和稳健的判断，表现了邓稼先的大将风度。表达了作者对邓稼先的赞扬、敬佩之情。__ 8．这部分引用五四时期的歌曲，有什么作用？ __将邓稼先称为“中国男儿”“奇丈夫”，歌颂了邓稼先的满腔热血，也突出了邓稼先为国家所做的贡献之巨大。__ 9．选段中说“也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情”，联系上下文，请你揣测邓稼先当时的心情。 __一方面无比悲伤、痛苦，一方面又饱含着振兴国家科技的强烈使命感。__ 10．“我不能走”这句话表现了邓稼先怎样的精神品质？ __表现了邓稼先身先士卒、鞠躬尽瘁、默默献身的品质。__ [2017·湖南邵阳]阅读下面的文章，完成后面的题。 卖伞姑娘 ①有些想念是不需要理由的，就像时常跃入我心中的那个姑娘的身影。每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候，这种思念就如同四处弥漫的细雨一样，无边无际。 ②那是一年前的一个雨夜。路灯在丝丝雨线织成的帷帐里睁着惺忪的睡眼，洒下的光映射在路面的积水上。在单位加班昏了头的我下了楼，才知道这个城市的一切都猫进了细雨的怀抱里。我呆望着路灯罩里舒缓而降的雨丝，想起了远在十多公里之外的家，心一横，推着车子撞破了雨雾。 ③“先生，您需要一把伞吗？”正准备骑上车子的我，突然听到一个轻盈、温馨的声音。回过头我才发现单位大门外的路灯下站着一位姑娘，怀里抱着一捆伞。她有十六七岁的样子，穿着鹅黄色的薄毛衣和黑色的长裙，背光站着，我看不清她的脸庞。 ④我的确是需要一把伞呀！我停下来，仔细地把她怀抱中的十几把雨伞挑了一遍。我那时世俗地想：街头小贩的东西十有八九是假冒伪劣，既然急需，那就买吧，但挑挑拣拣的事儿是不能掉以轻心的。 ⑤那姑娘极有耐心地把我打开包装的雨伞又一一装上。她蹲下来时，一头长发几乎垂到地上，发梢上一缕缕地淌着雨水。 ⑥“姑娘，你卖的是雨伞，为什么不自己用一把？看你，小心淋病了。”我嘴上这么说，手里却没有停下挑拣的动作。 ⑦“一用就卖不出去了，这是我这学期的生活费……”姑娘说了半截，止住了话头。我才明白，眼前的这个小贩是个学生。我想接着问她其他的情况，但她再不肯说一句话了，只是细心地拾掇着被我弄乱的雨伞。 ⑧事情就这么简单，简单得如同到集贸市场那样。我刚走到半路时，原本温柔细腻的雨丝变成了瓢泼狂暴的大雨。因而，那把雨伞便显得尤为体贴、尤为及时…… ⑨隔了两天，我无意中翻阅晚