中考英语听力、交际、写作复习策略（41张）

中考信息交流 2019年 3 月 中考英语听力、交际、写作复习策略 春天的祝福 雪去门外千山翠， 花来窗前四月春。 目录 1、中考命题特点。 2、新课标解读。 3、近三年中考试卷分析。 4、三轮复习策略。 5、三大板块突破策略。 6、英语教学建议。 命题特点 一是：注重基础，创设情境 。 二是：突出语篇，考查学生的分析、理解 和判断能力。 三是：突出常用话题，具有科普性和时代感，体现较强的社会价值观。 四是：更加注重交际性，强调应用，着力考察综合语言运用能力 二、新课标解读 课程标准 前言 课程目标 分级标准 实施建议 附录 课程性质 课程的基本理念 课程的设计思路 总目标 分级目标 语言技能 语言知识 情感态度 学习策略 文化意识 教学建议 评价建议 教材编写建议 课程资源开发与利用建议 三、近三年中考试卷分析 (2016-2018) 试卷结构 考查内容 题型 小题数 分值 占卷面比重 听 力 情景反应 5 5 20分 16.6 % 对话问答 5 5 图片理解 5 5 短文理解 5 5 基础 知识 句意填词 5 5 12.50% 单项选择 10 10 交际 运用 选句子完成对话 5 5 12.50% 补全对话 5 10 阅读 理解 短文填空 10 10 41.67% 阅读理解 30 40 书面 表达 完成句子 5 5 16.6 % 英文写作 1 15 总体评价 （一）试卷命制依据新的课程标准和所教教材中关于对初中英语语音、词汇、语法、话题、日常交际用语的要求。着重考查学生在具体的语言环境中运用英语语言分析和解决问题的能力。 （二）试题的命制建立在学生的语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础上，体现对学生的人文关怀，加强对学生的生活经验以及英语语言综合能力的考查，立足基础、突出主干，稳中求新、稳中求发展。 （三）试题难度相对稳定，难度适中，设计科学、合理、严谨。重视基础，突出语境，知识覆盖面广，突出综合语言运用能力的考查。考点覆盖了初中英语各册的内容，这有助于中学英语教学中对学生能力的全面培养，对教学起到了良好的导向作用。 （四）注重凸显语言技能的考查 。选材精心，体现时代性和激励性，试卷的区分度明显，全卷试题普遍容易上手。整份试卷中没有偏、难、怪题，重视基础知识、