2019中考语文阅读记叙文高频考点答题方法图解

2019-04-03
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 中考复习-三轮冲刺
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 XLS
文件大小 35 KB
发布时间 2019-04-03
更新时间 2019-04-03
作者 海峡之声
品牌系列 -
审核时间 2019-04-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10134300.html
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来源 学科网

内容正文:

Sheet1 中考阅读高频考点答题方法图解 记叙文 考点解读1:把握线索 把握线索 概念 贯穿于整篇文章的思想、脉络等 类型 时间、事件、物品、人物、见闻、地点感情 方法 注意标题、文中反复出现的词句、文中议论和抒情部分 考点解读2:梳理情节 梳理情节 抓住线索组织语言 理清结构层次 开端 划分依据 时间的变换 发展 地点的转移 高潮 人物情感的变化 结局 人物命运的转折 考点解读3:概括内容 概括内容 答题方法 题目扩展法 要素归纳法 合理组织记叙文六要素:时间、地点、人物和事件(起因、经过、结果) 段意合并法 段意间加过渡词语 区分重点段落与非重点段落,适当取舍 答题格式 人+事+结果,扣住核心事件 通过……(事情),表达(赞扬、抒发)了……感情(精神、品质) 考点解读4:分析标题 标题 标题的含义 理解标题中关键词的表层含义和深层含义 理解标题的修辞手法及其表达效果 分析标题揭示的思想内容、主旨情感 标题的作用 点明文章的线索 确定描定对象或感情基础 揭示文章中心 概括文章内容 运用修辞、新颖独到、吸引读者 交代故事发生的环境、背景 考点解读5:叙事方法及其作用 叙事方法及其作用 顺叙 概念 按照事件发生、发展的时间先后顺序来进行叙术的方法 作用 便于把叙述内容表述得条理清楚,自然顺畅 倒叙 概念 把事件的结局或某一突出的片段提到前面来写,然后再从事件的开头进行叙述的方法 作用 强调了事件结果或高潮,容易造成悬念,形成波澜,引人入胜 插叙 概念 在叙述主要事件的过程中,根据表达的需要,暂时中断主线而插入另一些与中心事件有关的内容的叙述方法 作用 对主要情节或中心事件作必要的辅垫、照应、补充、使情节更完整,结构更严密;衬托中心人物,深化文章主题 考点解读6:叙述人称及其作用 叙述人称及其作用 第一人称 亲切自然,能自由表达思想感情,给读者以真实生动之感 第二人称 便于对话,便于抒情,有呼告效果,可加强感染力;用于物,有拟人化效果 第三人称 能直接地展现生活,不受时空限制,反映现实,更自由 考点解读7:关键句子(段落)的含义和作用 含义 综合语境,前后勾连。通过对具体句子前后名含义的分析,来弄清所问语句的含义 把握中心,整体领悟。对于文中的点睛之笔,要结合文章主旨,把握深层含义

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