内容正文:
第二部分 阅读拔高
第一节 点击中考
第五章 文学作品阅读
欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示;对作品的思想感情倾向,能联系文化背景做出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;能品味作品中富于表现力的语言。
考点解读
考纲要求
考点解读
1.题型:问答题。
2.形式:以整体阅读和综合分析为主。重点考查学生对文章的整体感知能力,对内容的理解和语言赏析能力。
3.选文趋势:①选文短小精悍,文质兼美,情感积极向上,贴近学生生活,浅显易懂;②考题紧扣考纲,考点比较稳定,有章可循。
命题规律
重点考查学生对文章的综合理解能力,注意评价学生的情感体验和创造性理解。如整体感知,把握文意,理清思路,捕捉信息,概括要点,品味语言,感受形象,体验情感,质疑评价。
考点解读
命题指向
1. 有效地使用练习。①多做“精典”题目——典型的、知识含量大、能力训练强的题目,总结做题的思路和方法。 ②以分类专项练习为主,以综合练习为辅。③做题要循序渐进,先易后难,稳步提高。
考点解读
备考策略
考点解读
2. 科学训练,规范表达。“概括题”——用准确的高度概括的语言;“解释题”——用准确的简洁明了的语言;“道理题”——用准确的层次分明的语言;“想象题”——用准确的生动简练的语言;“赏析题”——用准确的句式规范的语言。
备考策略
真题连接
(一)(2018·深圳市)阅读下面选文,完成1~5题。(14分)
(文章见P193~194)
1.根据提示请在下列词语中选择一个,完成填空:主演,主宰,主导,主办。(2分)
主演
(1)今晚__________这台戏的师傅是贺兰县无人不知的金贵镇潘昶乡的张进绪。
真题连接
(2)身材矮小的张进绪一旦入戏,便有股子霸气,好似天下事的兴衰,戏中人的祸福,全由他来__________。
主宰
真题连接
2.阅读全文,请将表格中。“我”的活动补充完整,(2分)
“我”观察张进绪主演灯影
布幕前边
布幕后边 (2)
(1)
“我”欣赏灯影表演
真题连接
3.结合全文,用自己的话说说文中描写的皮影戏的特点。(3分)
①充满神秘感:布幕上活灵活现、神出鬼没的影子,在幕后就能耍弄出来。
②道具、乐器等内容丰富:光皮影戏的人物就包含生旦净丑、人间众生,表演内容