甘肃省靖远县糜滩中学九年级语文上册：1项 链 导学案 (2份打包)

课题： 项 链 第一课时 学习目标： 1、掌握文常，积累字词的音、形、义，了解作品精巧的结构技巧。 2、学习从品读文本、了解作者、探寻时代背景、比较阅读等途径解读和欣赏文学作品。 学习重点：体会小说精心的构思和巧妙的布局。 学习难点：通过分析小说精巧的情节来透视人物的性格。 学习方法：自主学习 合作探究 学习过程: 一、创设情景 展示目标 由莫泊桑读书的故事引入。 二、自主学习 整体感知 1 、为下列加点字注音   佳肴（      ） 赝品（       ） 裙褶（     ） 寒伧 （      ） 账簿（ ） 债券（ ） 请柬（ ） 契约（ ） 2、下面是几个很容易写错的字，根据拼音写出汉字 油ｎì（         ） 租ｌìｎ（        ） ｔěｎｇ（      ）写 3、根据解释写出词语[来源:Zxxk.Com] Ａ、因为自己的样子不如别人而感到惭愧（          ） Ｂ、互相望着，不知所措的样子。（          ） 4、这篇文章的文学体裁是 ，该体裁的要素包括 5、《项链》一文的作者是 国的 ，与 国的 ， 国的 并称谓“欧洲短篇小说三巨匠”。 三、合作探究 答疑解惑 1、本文是按什么顺序组织的？ 2、小说的主人翁是 3、文章讲述了一件什么事？用一句话概括出来，力求精炼。 4、这部小说的线索是 5、 小说写的是一个职员的妻子马蒂尔德以十年的辛苦去赔偿一条借来的假项链的悲剧故事，作者对女主人公的处境表示遗憾，对她为一条假项链差不多葬送自己及丈夫一生的不幸遭遇表示同情和惋惜，对资产阶级 和弄虚作假的生活方式作了揭露和抨击。 四、当堂检测 反馈夯实 文句品析 1.她没有漂亮服装，没有珠宝，什么也没有。然而她偏偏只喜欢这些，她觉得自己生在世上就是为了这些。她一向就想望着得人欢心，被人艳羡，具有诱惑力而被人追求。表现主人翁怎样的性格？ 2.如何理解“极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！” [来源:学+科+网] 4.“她陶醉于自己的美貌胜过一切女宾，陶醉于成功的光荣，陶醉在人们对她的赞美和羡妒所形成的幸福的云雾里，陶醉在妇女们所认为最美满最甜蜜的胜利里。” [来源:学科网ZXXK] 5.这是件朴素的家常衣服，这件衣服的寒伧味儿跟舞会上的衣服的豪华气派很不相称。她感到这一点，为了避免那些穿着珍贵皮衣的女人看见，想