精品解析:浙江省金华市曙光学校2017-2018学年高二下学期期末考试信息技术试题

2019-04-02
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资源信息

学段 高中
学科 信息技术
教材版本 -
年级 高二
章节 综合内容与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2018-2019
地区(省份) 浙江省
地区(市) 金华市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.41 MB
发布时间 2019-04-02
更新时间 2023-04-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2019-04-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10116363.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

曙光中学2017-2018学年第二学期期末考试 高二年级技术试题卷 命题人:方卫龙朱意丽 审核人:陈斌华斌 试卷满分100分,考试时间60分钟 第一部分信息技术(50分) 一、选择题(本大题共12题,每小题2分,共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1. “口说无凭”指的是说过的话无据可查,在进行重大交易时,往往需要签订书面协议,这主要体现了信息的 A. 时效性 B. 真伪性 C. 价值性 D. 共享性 2. 小明同学通过桌面“计算机”点击右键属性查看自己计算机的相关信息,系统信息如图所示,其中①指向的处理器参数主要体现了计算机的 A. 运算速度 B. 准确性 C. 存储容量 D. 安全性 3. 某事教师招聘的成绩统计表如图所示,其中笔试成绩=公共理论X30%+专业知识X70%。则E3单元格中输入的公式应为 A. C3+D3 B. =SUM(C3:D3) C. =C3*0.3+D3*0.7 D. =COUNTIF(C3:D3) 4. 下面是判断方程ax2+bx+c=0(a≠0)有无实根的部分算法表示,则图中虚线部分应填入 A. B. C. D. 5. 小明看到学校网站上有暑假去敬老院做志愿者的通知,于是在网上填写了相关报名资料。这些操作是对学校网站数据的 A. 添加记录 B. 创建字段 C. 查询记录 D. 删除记录 6. 使用UltraEdit软件观察字符内码,结果如下图所示: 则字符“Asia”的内码为 A. 41 71 69 61 B. 41 73 69 61 C. 41 6D 65 72 D 41 72 69 61 7. 小赵在使用Photoshop软件设计宣传海报式,发现插入的“大白2”图层的内容无法显示,如下图所示,其原因是 A. “大白2”图层未被选定 B. “大白2”图层被隐藏了 C. “大白2”图层被锁定了 D. “大白2”图层被“背景”图层挡住了 8. 小明正在编辑时长为25秒的“快乐歌.WAV”音频文件,具体界面如图所示,小明利用按钮选中了“00:00:00-00:00:10”区间的音频后执行了按钮,接着将该文件右声道的音频删除并以44100Hz采样频率存储,其他参数不变,则存储后的文件存储空间是 A. 1.68MB B. 6.7MB C 1.26MB D. 861KB 9. 如图所示是某个动画编辑过程中库中的状态,下列说法正确的是 A. 大海.mp3是一个声音类的元件 B. 库中现在存放着3个元件 C. 库中元件被应用到舞台中后,若删除任何一个,都不会对库中的元件产生影响 D. flash只能处理位图 10. 下列应用中,体现了人工智能技术的 ①网站自动统计歌曲下载次数②在线中英文互译 ③Windows 自动运行屏幕保护程序④用语音方式输入文字 ⑤使用OCR软件从图像中识别汉字 A. ①②④ B. ②④⑤ C. ②③⑤ D. ③④⑤ 11. 使用Flash软件编辑“Play”按钮元件,部分界面如图所示。 将该按钮元件应用于舞台,下列描述正确的是( ) A. 舞台上的“Play”按钮实例不会随着该按钮元件的改变而改变 B. 测试影片,当鼠标指针经过该按钮时,指针形状不会变成手形 C. 测试影片,当鼠标指针经过该按钮时,该按钮上会呈现图中所示文字“Play” D. 测试影片,当按钮按下时,按钮上呈现的文字与图中所示文字“Play”可能不同 12. 下表为某多媒体作品报告表。该报告表的设计属于多媒体作品制作过程中 A. 创作需求分析 B. 应用需求分析 C. 模块设计 D. 结构设计 二、非选择题(本大题共3小题,其中第13小题8分,第14小题7分,第15小题11分,共26分) 13. 小张收集了2017年6月图书借阅数据,使用Excel软件进行处理,界面如图1所示: (1)为了计算借书总人次,小张应该先选择________单元格为活动单元格,并在该单元格内输入公式______________。(提示:借书总人次=各班借书人次之和) (2)为了计算借书人次比例,小张在D3单元格输入公式=C3/C13*100,利用该公式自动填充D4:D12区域时,出现了“#DIV/0!”字样,如图2所示: 请你帮助小张对D3单元格的公式进行修改,应改为_____________________ (3)为了更直观地比较各班级的借书人次比例,小张制作了如图3所示的图表,其对应的数据区域是_____________ (4)如果把C5单元格中数值由“20”改为“40”,则图3所示的图标中“10班”对应的柱形会____________(填:升高/不变/降低) 14. 现要求编写VB程序,界面如图1所示。程序功能如下:在文本框Text1中输入身份证号码,单

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