2019年春人教部编版七年级下册语文教案：17 紫藤萝瀑布

17　紫藤萝瀑布 教[来源:学科网] 学[来源:学科网ZXXK] 目[来源:Z§xx§k.Com][来源:学科网ZXXK] 标 知识与技能[来源:Zxxk.Com] 1.掌握本课生字词,了解作者及相关文学常识,理解文章内容。 2.揣摩词语和句子,体会写景的作用。 过程与方法 1.有感情地诵读课文,揣摩词语和句子,理解作者感情变化的线索。 2.学习并运用观察、感受、联想、思考的学习方法。 情感态度与 价值观 1.体会作者对人生的独特感受,体味人生,感悟生命。 2.激发学生热爱生命、珍惜时光的情感,鞭策努力学习,创造美好生活的热情。 教学重点 1.通过有感情的反复诵读,理解内容。 2.揣摩词语和重点语句的表现力,深化对人生的思索。 教学难点 理清文章的线索,把握作者的思路,理解课文蕴含的人生哲理。 课时安排 2课时 第一课时 　　导入一(文本导入):同学们都接触过许多花草树木。大千世界,一草一木,只要你去细心体会,都会从中得到许多启示,面对不同的景物,在不同的心情下,都会产生不同的情感。《紫藤萝瀑布》的作者就是在自己弟弟身患绝症,不久于人世时,自己面对紫藤萝花产生的感想。在这样的心情下,面对着盛开的紫藤萝,她所见所想到的是什么呢?下面就让我们一起进入作者的文中去领略一下。 　　导入二(问题导入):(也可以故事导入或情境导入。)北宋文学家周敦颐曾写过这样一段话:水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。同学们,由此我们可以想到,自然界中有各种各样的花草,同样的花草面对不同的人,可能会唤起不同的审美感受。有人喜欢富贵的牡丹,有人关注出淤泥而不染的荷花,还有人赞美腊梅的勇敢。然而女作家宗璞更多注意的却是丁香、二月兰、玉簪、木槿、紫藤萝这样的花,因为这些花中都能体现出生命的顽强。今天,就让我们跟随现代作家宗璞的脚步,一起走进《紫藤萝瀑布》。 1.作者简介 宗璞(1928—),当代女作家,原名冯钟璞。著名哲学家,哲学史学家冯友兰之女。她的小说语言明丽而含蓄,流畅而有余韵。她的散文情深意长,隽永如水。主要作品:中短篇小说《知音》《红豆》等,散文集《丁香结》。中篇小说《