2018-2019学年高二语文苏教版选修唐宋八大家散文选读（课件+讲义+练习）：专题四 游记 (共8份打包)

山水游记，是一种模山范水，专门记游的文章。它以描写山川胜景、自然风物为题材，但它的写法也可以多种多样，可以描写，可以抒情，可以议论，只是必须是作者亲身游历的记录，抒写的是自己对山川风物的切身感受；正是这一点，它区别于那些只凭耳闻或专凭虚构而写的山水苑林辞赋，也区别于代作的某些台阁名胜记。山水游记与以台阁名胜为记的主要区别是：台阁名胜记事性较强，而且是刻石的；而一般山水游记则以专心描绘山川自然景物为内容，主要写旅途的见闻和对大自然风光之美的感受，而且山水游记是不刻石的。唐代游记重在借山水寄托自己的情怀和独特的心理感受，像柳宗元的《钴潭西小丘记》；而宋人在游山玩水之余，常会运用学问思考辨析，充满理性色彩，在这方面，王安石和苏轼的作品最为突出。 值得说明的是，《后赤壁赋》是采用赋的体裁来写的游记。赋在汉代主要以铺张渲染为能事，排列许多怪异生僻的词汇，鸿篇巨制，繁缛富丽，叫大赋。后来出现一些抒情咏物的小赋。到魏晋南北朝时期，发展了大赋的排比句法，接受了骈文的影响，讲究对仗工稳、字句整饬，叫骈赋。从唐代开始，科举考试中写赋，按照诗歌声律，不但严格要求对偶句式，而且限制用韵，规定平仄要配合、音调要谐和，叫律赋。宋代的散文大家欧阳修、苏轼等人写赋，有意打破这种声律字句的限制，使之如散文那样富于伸缩性，能够自由挥写，叫文赋。《前赤壁赋》《后赤壁赋》就是宋代文赋的优秀代表作品。稍不注意，就会以为它是普通的散文，其实它是押韵的，也有排比、对仗的句子，而主客对话的方式，又是来自汉代的大赋。不过，它没有大赋的板重、堆砌的毛病，也没有骈赋、律赋的形式束缚，正体现了苏轼散文的“行云流水”的艺术风格；其中造语而多有变化，用典而不拘故实，写景而富于想象，抒情而兼用夸饰，又可以看出苏轼文学创作的革新、解放的精神和浪漫主义的色调。 第12课钴潭西小丘记(自读课) 走近作者 柳宗元(见《桐叶封弟辩》) 相关背景 永贞元年(805)，柳宗元出任礼部员外郎，成为王叔文领导的政治革新集团的骨干，积极协助王叔文推行新政。但是，新政的实施，严重触犯了官僚藩镇和宦官的利益，革新仅仅进行了几个月，便以顺宗退位、王叔文被杀而告终。随后，柳宗元被贬为远州司马，这是柳宗元政治生涯中所遭受的第一次最为沉重的打击。柳宗元的贬所在永州零陵，位于湖南和广西交界处。在唐代，那还是一个十分荒凉的所在。为了排遣心中的苦闷，他经常寻幽访胜，徜徉于山水之间，来寄托自己的情怀。足迹所到，游历所见，汇诸笔端，写成了著名的《永州八记》，本文是第三篇。 文意感知 文章记叙了作者买小丘、修小丘的经过，游小丘时的喜悦心情，着力描写了小丘环境景物的优美，同情小丘长期被弃置的命运，借以抒发自己怀才受谤、久贬不迁的感慨。 思维导图 　 一、通假字 贾四百同“价”，译为“价钱” 二、古今异义 1．丘之小不能一亩 古义：不足，不满　　　　今义：表示否定的助动词 2．虽古好事之士 古义：爱好山水 今义：好管闲事；喜欢多事 三、一词多义 2．即 3．举 4．寻 5．过 6．货 四、词类活用 1．名词活用 (1)名词作状语 ①其冲然角列而上者像角一样 ②争买者，日增千金而愈不可得天天 (2)名词作动词 枕席而卧铺枕席 2．形容词活用 (1)形容词作名词 以兹丘之胜美好景色 (2)形容词作动词 烈火而焚之燃起猛火 (3)形容词的意动用法 农夫渔父过而陋之认为……鄙陋 五、文言句式 1．判断句 (1)当湍而浚者为鱼梁。(“……者……”表判断) (2)唐氏之弃地，货而不售。(无标志判断句) (3)而我与深源、克己独喜得之，是其果有遭乎！(代词“是”直接表判断“这是”) 2．状语后置句 (1)若牛马之饮于溪。(正常语序应为“于溪饮”) (2)若熊罴之登于山。(正常语序应为“于山登”) 3．定语后置句 山之高，云之浮，溪之流，鸟兽之遨游。(“之”定语后置的标志) 1．首段描写了美好奇特的小丘景观，有何用意？ 明确：与下文写小丘的遭遇形成对比，制造反差效果。如此美好奇特的小丘，居然是主人的“弃地”。弃到价值四百，而且“连岁不能售”。 2．作者是如何描写“石”的？ 明确：石，是体现小丘特点的主要内容。先总写，突出石的奇和多。然后分写，通过对向下、向上两种不同形态的山石的描写，来具体表现它的“奇状”和“殆不可数”。作者用比拟的手法，肖其貌、传其神，化静为动，使这些嶙峋的山石，成了栩栩如生、跃跃欲动的灵性之物，从而也流露出作者对它的喜爱之情，词出意表，情景妙合，下面写“怜”“喜”“贺”，就有了情感基础。 3．小丘在作者购买前后有什么变化和特点？ 明确： 购买前 购买后 变化 丘之小不能一亩，可以笼而有之。唐氏之弃地，货而不售。止四百 嘉木立，美竹露，奇石显。山之高，云之浮，溪之流，鸟兽之遨游，举煕煕然回巧献技，以效兹丘