第9-1节 极地地区的自然环境（仁爱版）梁琼月（课件20张＋导入视频＋素材资料）

第一节 极地地区的自然环境 第九章 极地地区 主讲人：梁琼月 一、位置及范围 1、请你根据课文提示，在课本图中圈出两极地区各自的范围 2、说出两极地区所处位置的共同点 极圈以内 高纬 严寒 气 候 2 世界人口分布图 极地地区人烟稀少、原始的自然环境成为了科学家们梦寐以求的”天然实验室” ，吸引着人们前往探秘。 二、探秘极地地区 其中，我们中国也加入了极地考察的国际大队伍，设立自己的长期研究站点，开展了系列科学考察活动，也获取了相当丰富的科学数据。 4 二、探秘极地地区 1、请你找出我国在两极地区设立的科学考察站点 北极—— 南极—— 黄河站 长城站、中山站、昆仑站、泰山站 5 产品图 活动探究 极地科考队招募啦 招募要求： 1.全体队员要有崇高的理想，团结协作发扬顽强拼搏的精神， 全力以赴地完成任务。 2.要发扬主人翁的精神，认真负责，积极主动完成任务。 点击报名 活动探究 本次科考活动说明： 1.全班分为北极、南极两支大科考队，每支科考队下设四个研究部门 （航海家、气候学家、资源学家、人类学家） 2.每个研究部门对应一个考察任务，以小组为单位合作完成考察报告， 并拍照上传。 （提示：点击导学，打开对应研究部门文件夹，根据提供的文字、图片、视频等资料 讨论分析考察报告中的问题） 3.每个部门派出一名队员讲解报告内容、一名队员操作投屏辅助汇报 （要求：结合文字、图片、视频等讲解本组考察结果） 北极 南极 报告分享 航海家 气候学家 资源学家 人类学家 报告分享 世界地形分布图 北极地区最佳考察时间： 南极地区最佳考察时间： 每年11月~次年3月 每年6 ~8月 学以致用 C A B 请你判断： A位于B的 方向 C位于B的 方向 A位于C的 方向 普通投影的经纬网中判断方向 1、纬线找南北 2、经线判东西 学以致用 C A B A位于B的 方向 B位于C的 方向 A位于C的 方向 A位于B的 方向 B位于C的 方向 A位于C的 方向 ① 组 ② 组 D 西南 东北 西北 以极点为中心的经纬网中判断方向 1、顺着地球自转的方向找东西 2、根据与极点的距离来判断南北 报告分享 航海家 气候学家 资源学家 人类学家 二、探秘极地地区 地表状况不同 洋 陆 海陆热力性质差异 对太阳辐射率不同 南极地区气温更低 海拔高度 13 对比总结 地区 北极地区 南极地区 纬度范围 经度特征 地跨 ° 地跨 ° 海陆分布特征 以 为主体，被 、 、 环绕。 以 为主体，被 、 、 包围。 气候特征 沿岸以 气候为主，冬季 ，夏季 ，降水 集中在 。 格陵兰岛内陆为 气候。 以 气候为主， 、 、 。 主要矿产资源 主要生物资源 植物： 动物： 植物： 动物： 居 民 14 对比总结 地区 北极地区 南极地区 纬度范围 经度特征 海陆分布特征 气候特征 主要矿产资源 主要生物资源 居 民 以 为主体，被 环绕。 地跨 ° 地跨 ° 以 为主体，被