陕西省富县羊泉初级中学湘教版七年级地理上册教案：3.3 世界的语言与宗教

富县羊泉初级中学高效课堂教学设计 课型 新授 课题 3.3世界的语言与宗教 时间 课时 1课时 主备 李文芳 审核 授课人 李文芳 教学 目标 知识与技能：了解世界重要的语言种类及作用；知道三大宗教的基本特点；掌握六种主要语言和三大宗教的分布地区。 过程与方法：采用师生互动式教学法，培养学生读图能力、综合分析能力；局里说出不同国家和地区的宗教信仰和习惯。 情感态度价值观：正确对待不同的宗教信仰，树立无神论观念；通过学习培养学生热爱自己国家语言、尊重其他语言的意识。 教学 重难点 重点：世界主要语言与宗教的分布地区 难点：形成世界主要语言和宗教分布的空间概念 教学方法 引导启发法、趣味导入法、讲授法 学习方法 自主学习法、小组合作法、计算法、读图法、观察法 教学准备 多媒体课件、地理课本 教 学 过 程 设计意图 1、 复习导入 世界的人种：白种人、黑种人、黄种人，划分人种的依据：体质（主要是肤色） 不同人种的分布区域：生回答 混血人种主要在：南美洲 分布规律：纬度越高，肤色越浅； 2、 新课讲授 1> 、世界的语言 同学们，你知道我们国家是用的是什么语言吗？除了汉语之外，你还能说 世界上还有哪些语言呢？（生自由举手回答） 大家列举了这么多的语言，那么世界上到底有多少种用语言呢？请同学们阅读课本教材，回答下列问题。 1、 世界上使用最多和最广的语言分别是什么呢？ 汉语和英语 2、 联合国的使用语言有哪些？ 联合国的工作语言也是世界上的主要语言，下面我们共同看一下这几种主要语言的分布区域(小组合作读图完成下列表格) 语言 主要分布区 汉语 亚洲、东南亚等地区，中国、新加坡、马来西亚等国家 英语 欧洲的英国、北美洲、亚洲的南部等国家，英国、美国、加拿大、澳大利亚、印度等国家 法语 欧洲的东部、亚洲的西北部、北部等地区、主要是俄罗斯 俄语 欧洲的西部、非洲等地区，法国以及非洲的一些国家 西班牙语 欧洲的南部、拉丁美洲地区，西班牙和拉丁美洲的许多国家 阿拉伯语 亚洲的西部、非洲北部的许多国家 生完成后时加以总结。 2> 、世界的宗教 在学习宗教之前我们先要知道宗教是如何产生的，谁知道呢？ 在人类发展的早期，生产力极其低下，科学技术不发达，人们