陕西省富县羊泉初级中学湘教版七年级地理上册教案：4.4 世界主要气候类型 (2份打包)

富县羊泉初级中学高效课堂教学设计 课型 新授 课题 世界主要气候类型 时间 课时 1 主备 李文芳 审核 授课人 李文芳 教学 目标 知识与技能：1.运用地图说出热带和亚热带总共六种气候类型的分布。2.根据气温曲线和降水量柱状图，判断热带和亚热带气候类型，并描述其气候特征。 过程与方法：学会分析、判读气温变化曲线图和降水量逐月分配图。 情感态度价值观：读图分析与列表比较相结合，总结各种气候类型分布特点的差异。 教学 重难点 重点：热带、亚热带气候类型在全球的分布地区、分布规律。 难点：热带、亚热带气候类型的特点。 教学方法 引导启发法、图片展示法、讲授法 学习方法 自主学习法、小组合作法、读图法、观察法 教学准备 多媒体课件、地理课本、地理填充图册 教 学 过 程 设计意图 1、 复习导入 复习影响气候的五个要素，并说出一些简单的示例，让学生判断影响的主要因素是什么？ 复习气温垂直递减率的计算：A点的海拔300米，B点的海拔3300米，假设B点为-20 ℃，那么A点的温度是？ 出示本节课的学习目标： 2、 新课讲授 <一>热带气候类型、分布地区及其气候特征 1、（生以小组为单位，共同完成表格内容，并加以展示） 气候类型 分布地区 气候特征 热带雨林气候 赤道附近 全年高温多雨 热带草原气候 热带雨林的南北两侧 全年高温，一年分干湿两季 热带季风气候 热带雨林的南北两侧 全年高温，将水分为旱季、雨季 热带沙漠气候 南北回归线经过的内陆 终年炎热干燥 2、 掌握了热带气候类型的特点之后，以小组为单位，完成90页的活动 据图比较热带草原气候和热带季风气候降水特征的异同 相同点：全年高温，夏季降雨多，冬季降雨少。 不同点：热带季风气候气温在30℃以上，热带草原在20℃以上；热带季风气候降水量大于热带草原气候。 <二>、亚热带气候类型、分布地区及其气候特征 （生在刚才学习热带气候类型的方法的基础上以两人为一组，共同学习亚热带的气候类型以及特点） 1、亚热带季风和亚热带湿润气候 2、地中海气候 三、课堂小结 本节课的学习重点以及气候类型的基本学习方法，做好读图的指导描述工作。 4、 课堂练习 五、作业布置 明确学习目标了解知识重难点分析。 培养学生阅读归纳能力。 在该过程中，指导学生如何对一个地区的气候特点进行归纳描述。 培养学生阅读地图的能力逻辑分析能力； 巩固学生的学习方法，完善部分知识； 板书 设计 第四节 世界主要气候类型 一、热带气候类型 热带雨林气候、热带草原气候、热带季风气候、热带沙漠气候 二、亚热带气候类型 亚热带季风和亚热带湿润气候、地中海气候 教后 反思 $$ 富县羊泉初级中学高效课堂教学设计 课型 新授 课题 世界主要气候类型 时间 [来源:Zxxk.Com] 课时 1 主备 李文芳 审核 授课人 李文芳 教学 目标 知识与技能：1.运用地图说出温带和寒带总共六种气候类型的分布。 2.根据气温曲线和降水量柱状图，判断温带和寒带的气候类型，并描述其气候特征。 过程与方法：读图分析与列表比较相结合，总结各种气候类型分布及特点的差异。 情感态度价值观：培养学生的自主学习能力，树立气候变化的全球观念，根据不同的气候特点调整生活生产方式。 教学 重难点 重点：温带、寒带气候类型在全球的分布地区、分布规律。 难点：温带、寒带气候类型的特点。 教学方法 引导启发法、图片展示法、讲授法 学习方法 自主学习法、小组合作法、读图法、观察法 教学准备 多媒体课件、地理课本、地理填充图册 教 学 过 程 设计意图 1、 复习导入 [来源:学*科*网Z*X*X*K] 热带气候类型与亚热带气候类型在坐标图上的区分标志 气温 热带四种气候类型的在坐标图上的区别标志：降水量；降水量从大到小依次为热带雨林气候、热带季风气候、热带草原气候、热带荒漠气候 亚热带两种气候类型在坐标图上区别标志：降水量 亚热带季风、湿润气候：夏雨型 地中海气候：冬雨型 2、 新课讲授 <一>、热带气候类型 1、（以小组为单位完成下列的表格，并思考这些气候特征在坐标图上如何表示） 气候类型 分布 气候特征 温带季风气候 0℃等温线以北 夏季暖热多雨，冬季寒冷干燥 温带大陆性气候 中纬地区的大路西岸 冬无严寒，夏无酷暑，年降水均匀 温带海洋性气候 雅欧大陆和北美洲 因距海洋远近不同降水不同 2、 温带大陆性气候自然景观特点 随着降水量由大到