2018-2019学年高二语文粤教版选修唐宋散文选读（课件+讲义+练习）：第三单元 (共12份打包)

第10课 与尹师鲁第一书 (唐风宋韵 生 查 子 欧阳修 去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。 今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪满春衫袖。 赏析：这首词描写了作者昔日一段缠绵悱恻、难以忘怀的爱情，抒发了旧日恋情破灭后的失落感与孤独感。 此词既写出了伊人的美丽和当日相恋的温馨甜蜜，又写出了今日伊人不见的怅惘和忧伤。在写法上，它采用了去年与今年的对比性手法，使得今昔情景之间形成哀乐迥异的鲜明对比，从而有效地表达了词人所欲吐露的爱情遭遇上的伤感、苦痛体验。这种文义并列的分片结构，形成回旋咏叹的重叠，读来一咏三叹，令人感慨。 思考：这首词最突出的写作特点是什么？ (哲言睿语 作家 名句 出处 欧 阳 修 　　祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。 《伶官传序》 　　信义行于君子，而刑戮施于小人。 《纵囚论》 　　自古宦者乱人之国，其源深于女祸。 《五代史宦者传论》 人为动物，惟物之灵。 《秋声赋》 名人轶事 文风严谨的欧阳修 有一次欧阳修替人写了一篇《相州锦堂记》，其中有这样两句：“仕宦至将相，富贵归故乡。”交稿后，他又推敲了一下，觉得不妥，便派人骑快马将稿子追回，修改后再送上。来人接过改稿，草草一读，很是奇怪：这不还和原稿一模一样吗？仔细研读后才发现，全文只是将“仕宦至将相，富贵归故乡”改成了“仕宦而至将相，富贵而归故乡”，快马追回的只是两个“而”字。但反复吟诵后，才发现个中妙处。原来，改句中增加了两个“而”字，意义虽未改变，但是读起来语气由急促变为舒缓，音节和谐，增加了语言抑扬顿挫的音乐美。 ((作者名片 欧阳修(见第6课《六一居士传》) (背景扫描 宋仁宗景祐三年，范仲淹直言政事，贬饶州。余靖、尹洙上书反对，也被贬逐。欧阳修在余靖家听到司谏高若讷讥讽范仲淹的话，义愤填膺，致书高若讷。高若讷将此信上奏朝廷，朝廷贬欧阳修为夷陵令。蔡襄于是作《四贤一不肖诗》，传诵一时。四贤，指范仲淹、余靖、尹洙、欧阳修；一不肖，指高若讷。欧阳修的这封信是答复尹洙询问的，把言事得罪朝廷视为固然，不以迁谪之情萦怀。在贬所勤官慎职，不作穷愁的文字，更凸现了泰然的心境。全文行文朴实，如同叙家常一般，充满着温馨和理解，对于同遭贬的朋友而言，这便是最好的鼓励和支持了。 相关知识 欧阳修提倡“诗文革新”的主要措施 1．竭力推尊韩愈，强调继承唐代古文运动的传统。他童年时立志学韩，中进士后与尹洙等人写作古文，并校订韩愈文集，刊行散发，使韩文得以广泛流行。后来苏轼更称韩愈为“文起八代之衰”的百世之师，遂使中断百年之久的古文运动传统得以持续发展。 2．利用考官身份，借助行政手段推行其文学主张。仁宗嘉祐二年(1057)他知贡举，成为北宋文风转变的一大关键。他放黜继西昆派而起的“一切晦涩险怪之文”，录取写作平易质朴古文的人，如曾巩、苏轼、苏辙，从而在更大范围内促进了文风的转变。 3．扶植奖掖同时的和后来的不少人才，把运动推向胜利并发扬光大。他团结培养了一大批有才能，富于创新精神的作家，如梅、王、曾、三苏等人的诗文，都因他的推奖揄扬而名重一时，成为诗文革新运动的中坚力量。这些人比之唐代由韩门弟子和从柳学习的人组成的古文运动骨干，政治地位更高，文名更大，作用更重要，成就也更突出。 4．理论的倡导和创作的示范。欧阳修的文论主张与韩愈的文论精神一脉相承，但对韩愈及宋初复古主义者都有所取舍。就“道”而言，趋向平实；就“文”而言，趋向平易；就文与道的关系而言，主张重道以充文。 一、字音识记 1．见绐(dài)　　　2.君贶(kuànɡ) 3．茶荈(chuǎn) 4.鼎镬(huò) 二、通假字 1．云去郢止两程　　　　　通只，只有 2．有义君子在傍 通旁，旁边 三、古今异义 1．师鲁十二兄书记 古义：办理文书及缮写工作的人员。 今义：指党、团等各级组织中的主要负责人。 2．不比催师鲁人长者有礼 古义：有德行。 今义：年纪大和辈分高的人。 3．往往有亲旧留连 古义：处处，到处。 今义：副词，表示某种情况在一定条件下时常存在或经常发生。 4．又不遇恶风水 古义：风浪。 今义：指住宅基地、坟地等的地理形势。 5．得罪虽死，不为忘亲 古义：获罪。 今义：招人不快或怀恨。 6．可嗟世人不见如往时事久矣 古义：事情。 今义：最近期间的国内外大事。 7．史册所以书之者 古义：……的原因。 今义：表因果关系的关联词语。 8．当论事时，感激不避诛死 古义：感动发愤。 今义：因对方的好意或帮助而感动并产生谢意。 四、一词多义 1．如 2．益 3．就 4．之 5．见 6．使 7．当 8．以 五、词类活用 1．名词的活用 (1)名词作动词 ①但深托君贶因书道修意以西 往西去 ②当与高书时