河南省郑州市第一0一中学人教版高一历史必修二学案（无答案）：第8课第二次工业革命

第二单元 资本主义世界市场的形成和发展4 第8课 第二次工业革命 【学习任务】 1.阅读教材并结合史料,识记第二次工业革命发生的条件、主要成就,分析其特点。 2.阅读教材,归纳资本主义世界体系最终形成的主要因素及其形成的过程。 【重点难点】 重点: 体会科学与技术的密切结合产生出巨大的推动力迅速改变着世界的面貌 难点: 理解垄断组织的出现的必然性和对社会发展的影响 【学习过程】 (一)课程预习内容及要求 阅读教材,完成以下预习(注意提取关键词) 1、列举第二次工业革命的主要发明 ①电的广泛使用: ②内燃机、交通工具的创制和使用: ③通讯手段的创新: ④化学工业: ⑤传统工业: 2、从以下几个方面概括第二次工业革命的影响 生产力: 生产结构: 生产组织形式: 对外扩张: 世界市场: (二)课堂探究、交流,以行促学 依据材料并结合所学知识,概括指出第二次工业革命有何特点? 材料一 “科学开始对工业没什么影响。……不过1870年以后,科学开始起了更加重要的作用,渐渐地成为所有工业生产的组成部分。工业研究的实验室……科学家,它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。 ——《全球通史·1500年以后的世界》 (三)方法归纳、学行合一 全球史观(整体史观): 1.全球史观,又称为整体史观,它从世界历史的整体发展和统一性方面看待历史,认为人类历史的发展过程是从分散向整体发展转变的过程,这一转变开始于新航路的开辟,19世绍末20世纪初,资本主义世界体系的形成标表着整体世界发展基本完成,当今经济全球化趋势的迅猛发展是人类整体世界发展的深入阶段。 2.全球史观贯穿的主线是生产力的发展和世界各地区交往的的发展。简单地说就是建立在生产力发展基础上的注重不同民族、国家和地区之间的联系和互动。生产力的发展是推动人类社会从分散发展走向整体发展的决定性因素,重视全球范围内整体把握人类社会横向发展的历史进程,强调交往在人类历史发展进程中的作用。 例题: 1.“第二次工业革命极大地促进了世界经济的互动的整体化趋势,世界市场进一步发展”,为论证该观点,你将选择的论据是( ) ①第二次工业革命加强了国际交流,世界市场基本形成 ②交通运输工具的变革,密切了世界各地经济的联系 ③第二次工业革命后的新殖民主义加速了世界经济一体化进程 ④电信工具的创新加速了各地商业信息的交流 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.