内容正文:
第3节 大气压强第1课时 大气压强及其测量
01 知识梳理
1.大气压强的存在
原 因:由于空气具有①________力,且空气具有②________,故大气内部存在压强.
说 明:大气内部向各个方向都有压强;大气内部某一点向各个方向的压强③________.
举 例:第一个证明大气压强存在的著名实验是④________________实验,它不仅证明了大气压强的存在,而且说明大气压很大.
2.大气压强的测量——托里拆利实验
注意事项:玻璃管中要充满水银,不能留有气泡;测量高度时要测量水银槽内的水银面到玻璃管中水银面的①________高度.
实验分析:玻璃管内水银面上方是真空,管外水银面上方是大气,因此,是②________支持着这段水银柱使其不落下.
标准大气压:标准大气压等于760 mm水银柱产生的压强,p0=ρgh=13.6×103 kg/m3×9.8N/kg×0.76 m=③____________Pa.
说 明:(1)实验前玻璃管里注满水银的目的:使玻璃管倒置在水银槽中时,水银上方为真空;若未注满或管中混有少量空气,测量结果会偏小;
(2)玻璃管内水银柱的高度只随外界大气压强的变化而变化,与管的粗细、倾斜角度、管的长度及将玻璃管提起还是下压均无关;
(3)若用水来做实验,则p0=p水=ρ水gh水,h水==10.3 m,所以实验用水银做比较方便.
=
02 基础题
1.如图小实验或生活现象能说明大气压存在的是( )
A.纸片托住水 B.橡皮膜外凸
C.U形管中液面相平 D.手指夹住铅笔两端
2.天宫二号空间实验是计划于2016年第三季度择机发射.空间实验室内适宜宇航员工作生活的气压约为( )
A.100 Pa B.1 000 Pa C.10 000 Pa D.100 000 Pa
3.小明在玻璃杯内盛满水,杯口盖上一张硬纸片(不留空气),然后托住纸片,将杯子倒置或倾斜,水都不流出,纸片也不掉下(如图所示).对整个探究活动的分析正确的是( )
A.探究的问题:大气压强有多大
B.探究的目的:研究水的重力与大气压力的关系
C.探究的假设:大气向各个方向都有压强
D.探究的结论:大气向各个方