辽宁省本溪市第二十二中学七年级历史上册教案：2.原始农耕生活

课题 原始农耕生活 课型 新 课时 1 学情 分析 七年级历史主要讲的是中国古代的史，第一单元是中华文明的起源，距今历史较为久远学生不易理解，运用通俗的方式讲解是教师主要考虑的问题。通过第一节的课的学习，学生对于中华早期文明有了初步的了解，为本节的学习做了一定积淀。[来源:Z#xx#k.Com] 教学目的 知识目标 识记河姆渡原始居民、半坡原始居民所代表的区域、距今年代、房屋特点、种植作物品种、饲养的禽畜品种、使用生产工具、手工业情况。 能力目标 通过比较半坡、河姆渡人在生产生活方面与前人的不同，了解他们所取得的进步。 情感目标 知道原始农业的发展对古代文明社会的形成的作用。 内容分析 重 点 河姆渡、半坡原始居民的农耕生活。 难 点 大汶口文化时期出现的私有财产和贫富分化这些概念和结论。 教具 新媒体 教 学 设 计 师 生 活 动[来源:Z#xx#k.Com] 时间分配 导入： 中国是农业大国，中国农业起源于距今一万年左右的新石器时代（提问：什么是新石器时代），那同学们能够想象出原始社会的人类是怎样生活的吗？我们今天就一起穿越到原始社会，体验他们的农耕生活吧。 师：我们的地点位于黄河流域的半坡村一带和长江流域的浙江余姚河姆渡，我们分为两组，分头出发，一组穿越到半坡村，一组穿越到河姆渡。同学们先结合满分卷预习课本5分钟，然后由小组代表描述自己穿越后的日常生活，越详细越好，可以分类别讲述。比如生活的时代，住房，生活工具，生产技术，家禽家畜，种植作物等等。 生：对照课本和满分卷预习基础知识。 半坡组 师：我们先请半坡组的同学来描述他们的生活。生：一组学生回答后，可以由同组学生补充回答。 师：教师在ppt上将半坡居民的要点分条整理出来，同时调出半坡遗址的相关图片（如在半坡博物馆所拍摄的图片） 师：历史课本上的图片大家一定要熟悉，能够准确说出它出现在哪一课，哪一个知识点里。我们看第六页右下角的有半坡居民房屋复原图，他的房屋主题分为两部分，一半在地上，一半在地下，屋里还有灶坑，这是为什么呀？生：学生猜测给出答案。[来源:学_科_网] 师：因为半坡位于黄河流域，和咱们这里的气候差不多。冬天较冷，夏天较热。做成这种半地穴式的房子，可以冬暖夏凉，半坡人是不是很聪明啊？ 另外半坡人的技术也较我们上节课