七年级信息技术下册：《艺术字与图形》教案

七年级信息技术下册《艺术字与图形》教案分析 七年级信息技术下册《艺术字与图形》教案分析 第13课时 艺术字与图形 【教学目标】 知识与技能：掌握艺术字与图形的基本操作。 过程与方法：导入――演示――练习――反思――实践 情感、态度与价值观：培养美感与探索成就感。 【教学重难点】插入艺术字、绘制和编辑图形。 【教学方法】自主探究、合作交流 【教学过程】 一、导入： 这节课的任务是制作一张贺卡。（在屏幕上显示贺卡，学生观察贺卡并指出贺卡中各组成部分。）我们将 选用绘图工具栏提供的有关工具绘制几何图形―菱形；为了使文字和图片更容易定位，我们将在文本框中 输入文字和插入图片。 二、设置贺卡大小和边框（插入文本框学习）[来源:学&科&网Z&X&X&K] ① 插入文本框。在页面上插入文本框，单击鼠标切换文本框的未选中状态、选中状态及输入状态。在选 中状态，能设置文本框格式，移动、复制或删除文本框。在输入状态，能输入、编辑文字和插入、调整图 片。 ② 设置文本框大小和边框。双击文本框边框打开“设置文本框格式”对话框（打开“设置文本框格式” 对话框的另一个方法是在选中状态右击鼠标，在快捷菜单中单击“设置文本框格式”选项），对文本框的[来源:学*科*网] 大小和边框进行设置。将高度和宽度设置成10�M和5�M，选中“锁定纵横比”选项。边框线条“颜色”设 置成“绿色”，“线型”设置成“4.5磅双线”。 三、绘制图形（手工绘图学习） ① 绘制“右三角”。选择“右三角”工具在文本框中拖动鼠标画出三角形。如果要得到等腰直角三角形[来源:Z|xx|k.Com] ，可同时按住Shift键。 ② 复制。用“复制”、“粘贴”工具复制一个相同的三角形。 ③ 翻转和旋转。“翻转”对特殊角有用，任意角可以用“旋转”。本例用“水平翻转”和“旋转”工具 都能把选中的三角形逆时针旋转90?。为了熟练使用“旋转”工具，本例使用“旋转”工具。[来源:学*科*网][来源:Z|xx|k.Com] ④ 图形组合。把旋转后的三角形移近原三角形左边，按Ctrl键＋方向键细调三角形的位置（强调此操作 的要领，引起学生的重视）。选中二个“三角形”对象“组合”成一个对象。同理，将双三角形复制、粘 贴、旋转、定位，四个三角形再“组合”在一起。 四、插入艺术字 步骤： 1、确定位置 2、“插入”――“图片”――“艺术字” 3、选择一