江苏省淮淮安市凌桥乡初级中学七年级上学期数学教案：6.1线段、射线、直线（2）

凌桥中学教案 年级 七 学科 数学 教师 任教班级 1、2 课题 6.1线段、射线、直线（2） 主备人 袁刚 课型 新授 课时 授课时间 教学设计 二次备课 教学目标 能借助于刻度尺、圆规等画图工具比较两条线段的大小，画一条线段等于已知线段 重点难点 会结合线段中点的概念，用“因为……所以……”进行简单的推理 教学流程 自学诊断 取一张长方形纸片，你有哪些方法来比较这个长方形的长与宽的大小？ 巩固提升 例1.如图，（1）以A点为端点的线段有哪些； （2）比较以A为一个端点的线段的大小，并把它们用“ ”号连接起来； （3）在下图中，AC=AB+BC，AB=AD-DB.类似的，你还能写出哪些有关线段的和与 差的关系式？ 例2.如图，线段AB=8，C是AB的中点，点D在CB上，DB=1.5 .求线段AC、CD的长. 课堂小结 当堂检测 1．P150 练一练 2.下列说法正确的是 ( ) A．画直线AB=3cm B．画射线AB=3cm C．延长射线OM到点N D．延长线段AB到C，使得BC=AB 3.如图，B、C是线段AD上两点， E是AB的中点， F是CD的中点，若EF=m，BC=n，则AD等 ( A．m—n B．m+n C．2m—n D．2m+n 作业布置 1.在直线 上顺次取A、B、C三点,使得AB=5㎝,BC=3㎝,如果O是线段AC的中点,那么线段OB的长度是 . 2.已知线段AB=8cm,直线AB上有一点C，且BC=4cm，M是线段AC的中点，求AM的长. 教后记 C B A D E F $$