新岳麓版九年级下册历史第十一单元第 39 课 苏联改革和苏东剧变 教案

第 39 课 苏联改革和苏东剧变 教学目标： 1、了解赫鲁晓夫改革， 戈尔巴乔夫改革，“八一九事件” 及苏联解体和东欧剧变。 2、引导学生探究以下问题： 赫鲁晓夫改革的主要内容有哪些？ 改革有何局限性？勃列日涅夫改革有何主要内容和局限性？戈尔巴乔夫改革导致了怎样的后果？20 世纪 80 年代末东欧剧变，其主要原因是什么？请简述苏联解体的主要过程。苏联解体有何标志性意义？ 3、苏联的解体说明了社会主义的发展不是一帆风顺的，是有曲折的。结合政治学科和中国现代史的相关知识， 比较苏联和中国社会主义建设的经验教训， 进一步认识中国特色社会主义道路的意义。 教学重点： 赫鲁晓夫改革， 戈尔巴乔夫改革， 苏联解体。 教学难点： 东欧剧变和苏联解体的原因。 课时安排： 一课时 新课讲解 导入新课 提问导入： 世界历史上第一个社会主义国家是什么？ 苏联建立于何时？ 十月 革命胜利后， 建立了世界历史上第一个社会主义国家苏俄，1922 年，它发展成为苏联。苏联曾经发展成为欧洲第一、世界第二的工业大国， 并且在世界反法西斯战争中发挥了重要的作用， 显示了社会主义制度的优越性。 然而苏联最终却在 1991 年底黯然解体， 给我们留下了许多经验和教训。 今天， 我们来学习第 39 课《苏联改革和苏东剧变》。 问题导读（引导学生思考、 讨论、 交流。） 1、 赫鲁晓夫改革的主要内容有哪些？ 改革有何局限性？ 2、 勃列日涅夫改革有何主要内容和局限性？ 3、 戈尔巴乔夫改革导致了怎样的后果？ 4、 20 世纪 80 年代末东欧剧变， 其主要原因是什么？ 5、 请简述苏联解体的主要过程。 6、 苏联解体有何标志性意义？ 探究新课 一、 赫鲁晓夫改革 1、 学生自学本节课文。 2、 提问： 问题一： 赫鲁晓夫改革的主要内容有哪些？ 改革有何局限性？ （主要内容：政治上， 批判斯大林个人崇拜； 经济上， 发动垦荒运动， 发展饲料生产， 广种玉米； 取消农产品的义务交售制， 改行收购制； 改革工业管理体制等。 局限性： 没有从根本上突破斯大林时期形成的政治经济体制。） 问题二： 勃列日涅夫改革有何主要内容和局限性？ （勃列日涅夫继续推行改革，进行新经济体制试验。 但改革没有改变过度集中的政治经济体制本身， 取得的成果有限。） 问题三： 苏联经济存在的主要问题是什么？ （苏联把科技进步的重心放在军事方面