江苏省淮安市凌桥乡初级中学苏科版八年级物理上册教案：第三章 二、人眼看不见的光

第三章 二、人眼看不见的光教案 教学目标：1.知道红外线、紫外线都是人眼看不见的光。 2.了解红外线、紫外线的应用。 教学重点：认识红外线、紫外线的存在。 教学难点：红外线、紫外线在生活中的应用。 教学过程： 一、提前候课，了解学情 二、引入新课，揭示目标 三、课堂检测 四、新课研讨 1、赫歇尔的发现 当把温度计放在色散光带红光外侧时，温度计的示数比在可见光区_______(高或低)。[来源:Z*xx*k.Com] 赫歇尔的发现说明了红光外侧存在着_______________________________ 2、红外线 概念：（1）可见光：人眼能感觉到特定频率范围内的光，叫可见光。 （2）不可见光：人眼无法觉察到的光叫不可见光。 （3）红外线：太阳光中色散区域红光外侧的不可见光叫红外线，红外线能使被照物体发热，具有热效应。太阳的热主要通过红外线传送到地球上。 红外线的应用：[来源:学科网ZXXK][来源:学|科|网Z|X|X|K] （1）红外线探测器 （2）红外线照相机 （3）红外夜视仪 （4）电视遥控器 （5）响尾蛇导弹 3、紫外线[来源:学§科§网] 德国物理学家里特有一次把含有氯化银的照相底片放到可见光光谱的紫外光外侧，发现底片被感光，他反复探究，终于发现_________________ 紫外线的来源_____________________________________________________ （1）紫外线：在红光外侧存在红外线，那么紫光外侧是否也存在某种不可见光？在紫光外侧存在人眼看不见光叫紫外线。紫外线最显著的性质是它能使荧光物质发光。 （2）紫外线的应用： ①用紫外灯灭菌 ②验钞机：是利用荧光物质在紫外线照射下能发光的原理制成的。 适当的紫外线照射对人体有益，过量的紫外线照射对人体有害。它能引发白内障，导致皮肤过早老，甚至发生癌变，电焊工人在焊按时戴上防护罩以防紫外线伤害。 环保话题：紫外线与臭氧层。 五、课堂检测 六、课堂小结[来源:学科网ZXXK] 七、课堂作业 八、预习布置 三、光的直线传播 $$