河北省石家庄市复兴中学人教部编版八年级语文下册：10《小石潭记》第一课时教学案

大胆想象 体验收获的愉悦 纠错总结 提升自我的捷径 时间： 2019-03-14 石家庄市复兴中学语文教学案 CEYW（初二语文）--016（编号） 编制时间：2019-03-13 使用时间： 2019-03-14 编制人：邢焕 审核人：戎海峰 《小石潭记》第一课时教学案 班级 姓名 小组________第____号 【学习目标】 1．在理解课文大意的基础上熟读成诵，积累常见的文言实词、虚词。 2．学习作者对景物入微地观察，能够抓住特点写景，并借景抒情的写作手法。 3．了解柳宗元其人并联系时代背景和诗人经历，理解作品的内涵及作者的情感。 【重点难点】 重点：积累常见的文言实词、虚词。 难点：理解作品的内涵及作者的情感。 【学情分析】 对于刚刚升入初二的学生来说,虽然在初一学段已经认识了文言文,有了一点点的文言基础知识的积累,但毕竟太少,文言基础很薄弱,因此,阅读文言文的能力还很差。针对这种情况,应让学生在课前先自己预习,结合课下注释或其他工具书解决不认识的生字词,扫清文字障碍,查找有关资料,了解作者的生平和经历。在此基础上,再来进行本节课的学习或许会较顺利些。 【教学流程】 自主学习 一、回顾旧知 【通假字】 便要还家（ ） 【古今异义】 1. 阡陌交通 ②率妻子邑人 ③来此绝境 ④无论魏晋 二、基础知识感知 （1）读准字音，记准字形。 篁竹（ ）　 　清冽（ ）　 　坻（ ） 屿（ ） 嵁（ ） 俶尔（ ） 佁然（ ） 翕忽（ ） 悄怆（ ） 幽邃（ ） 犬牙差互（ ） （2）理解重点词语的词义。 【古今异义】 乃记之而去（古义： 。今义： ） ②崔氏二小生（古义： 。今义： ） 【一词多义】 ①可 ②从 ③清 ④游 ⑤环 ⑥而