期中综合测评卷-【名师学案】2019年九年级语文下册（人教襄阳专版）

九年级语文·下册·XY 期中综合测评卷 时间：120分钟　满分：120分 题号 一 二 三 四 合计 得分 [来源:Zxxk.Com] 一、积累与运用(20分) 1．下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。(2分) 在思想洗礼中砥励奋进，在学问切搓中携手同行。 在 思 想 洗 礼 中 砥 砺 奋 进 ， 在 学 问 切 磋 中 携 手 同 行 。 【解析】励—砺；搓—磋。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2．根据语境，给下面一段话中加横线的字注音。(2分) 阅读经典，我们不但能聆(líng)听圣哲的教诲，还能汲取文化的精髓(suǐ)，从而成就最好的自己。 3．下列句子中加点的成语及词语使用无误的一项是(C)(2分) A．五一假期，人们纷纷离开都市，走进乡野，踏青赏花，充分享受大自然的美轮美奂。 B．他家境富裕，每次体育课后总是自掏腰包给同学们买水解渴，真是大方之家。 C．对于女性作家来说，获得诺贝尔文学奖比男性作家要困难一些。自1901年首次授奖以来，仅有八位女性荣膺桂冠。 D．培养学生的语文核心素养，是目前语文教学的当务之急。 【解析】A项“美轮美奂”是描写建筑的；B项“大方之家”指见识广，有学问的内行人；D项“当务之急”与“目前”重复。 4．下列关于语文知识表述不正确的一项是(B)(2分) A．“这个城市安静的让人心颤。”句中的“安静”是形容词。 B．“推心置腹、肝胆相照、情同手足”都是主谓短语。 C．“有一种爱，明明是深爱，却说不出来”是转折复句。 D．“我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。”(语意重复：“由衷”与“在心里”重复) 【解析】B项“推心置腹”是并列短语。 5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(B)(2分) 内心里拥有善，________，________，________。积淀在我们血液里的和融化在我们脚步中的，都是这样一点一滴播撒和积累下的善。________，________，滋润着我们哪怕苦涩而艰难的日子，帮助我们度过相濡以沫的人生。 ①看见贫穷而情不自禁地产生同情　②才会看见弱小而自觉前去扶助　③看见寒冷而愿意去雪中送炭　④我们在感动别人的同时，也被别人所感动　⑤从而形成一泓循环的水流 A．④①②③⑤ B．②①③④⑤ C．②③①⑤④ D．④②③①⑤ 6．在《儒林外史》中，和尖刻的讽刺相辅，作者用酣畅饱满的抒情诗的笔调，歌颂了许多正直仁善的人物，倾注了对他们深挚的爱，如甘露寺__老僧__对旅居无依的牛布衣的照料和慰藉，以及为他料理丧事的情景；牛浦郎的祖父牛老儿和亲家卜老的相恤相助的情谊；__鲍文卿__对落魄的倪霜峰的照顾和对倪廷玺的收养，等等，作者都将深厚的同情，寄托在朴素无华的白描中，表彰了这些善良的灵魂的美德。(2分) 7．古诗文默写。(8分) (1)一抹晚烟荒戍垒，__半竿斜日旧关城__。(纳兰性德《浣溪沙》) (2)斫去桂婆娑，__人道是，清光更多__。(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》) (3)__古今多少事__，渔唱起三更。(陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》) (4)《送东阳马生序》中，宋濂面对衣着华丽的“同舍生”的态度是“__略无慕艳意__”。 (5)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达中国古代社会读书人最高政治理想的句子是：__了却君王天下事__，__赢得生前身后名__。 (6)《江城子·密州出猎》一词中，以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是：__为报倾城随太守__，__亲射虎，看孙郎__。 二、口语交际与综合性学习(10分) 8．你的同桌小明以说话尖酸粗俗而闻名校内，在学校发出“争当文明小市民”的倡议时，他得意洋洋地对你说：“我早已是闻名小市民了！”此时你应这样善意地劝他：“________”(2分) __小明，你这闻名可全是因为不文明，你可要好好改掉说话尖酸粗俗的坏毛病啊！__ 9．综合性学习。(8分) 4月19日上午，2018年“书香溢襄阳”全民阅读活动启动仪式在襄城昭明台广场举行。全市掀起了一股阅读热潮，为响应市委市政府的号召，我校将举行“经典名著伴成长”的综合性学习活动，请大家积极参与。 (1)【补写对联】校学生会拟写了一条标语，可上下联都有残缺，请你补充完整。(2分) 上联：同经典为伴，__打好人生底色__。 下联：__与名著同行__，塑造美好心灵。 (2)【提写建议】当下的中小学生名著读得越来越少。在课堂之外，他们经常拿起的是漫画、时尚读物；在家里，他们点击网络小说，拿起游戏手柄。对此现状，请你给校长或语文老师提出