【高考语文】古诗文阅读 古诗手法技巧

古代诗歌的写作技巧 念奴娇 黄庭坚① 八月十七日，同诸生步自永安城楼，过张宽夫园待月。偶有名酒，因以金荷②酌众客。客有孙彦立，善吹笛。援笔作乐府长短句，文不加点。 断虹霁雨，净秋空，山染修眉新绿。桂影③扶疏，谁便道，今夕清辉不足？万里青天，姮娥何处？驾此一轮玉。寒光零落，为谁偏照醽醁④？ 年少从我追游，晚凉幽径，绕张园森木。共倒金荷，家万里，难得尊前相属。老子⑤平生，江南江北，最爱临风笛。孙郎微笑，坐来声喷霜竹⑥。 [注释]①黄庭坚(1045－1105)，字鲁直，自号山谷道人。诗与苏轼并称“苏黄”，词与秦观齐名。但多次遭贬，最后死于西南贬所。　②金荷：以金制成的荷叶杯。　③桂影：相传月中有桂树，因称月中阴影为桂影。④醽醁(línglù)：酒名。⑤老子：作者自指。⑥霜竹：指笛子。 题：1.本词上阕先描写断虹高挂，秋空明净，山染新绿，后想象嫦娥驾月，这是采用了____的表现手法。 2. 《宋史》记载“庭坚泊然不以迁谪介意”，这首词正是他豪迈乐观精神的生动写照。请结合全词分析作者是如何表现这种情怀的。 【答案】 1.虚实结合（或虚实相生） 2.①融情于景（或情景交融，或以景衬情）。本词上阕通过选用“断虹”、“秋空”、“万里青天”、明月等巨大而色彩鲜明的意象，描绘明净、壮阔的中秋景象，衬托诗人豪迈快意的情怀。 ②融情于事。在下阕，作者叙说自己“家万里”“平生”“江南江北”，自然流露怀才不遇、到处漂泊的身世之感；但仍然带领年轻人赏月喝酒，“最爱临风笛”，先抑后扬，更突出词人处逆境而不颓唐的豪迈乐观情怀。 考点：考查学生对古代诗歌写作技巧的鉴赏和分析。 1、 教学目标 1、整体把握诗歌给人的美的享受。 2、理解诗歌的语句，诗歌含义及包含的思想感情。 2、 教学重难点 1、重点： （1）学习诗歌运用简洁的语言表情达意的写作技巧。 （2）让学生体会诗人思想的闪光点，以及诗歌的美感。 2、难点： （1）因时代变迁而给学生带来的陌生感。 （2）学生对表达技巧的准确理解和运用。 三、导入 诗歌所用的技巧和手法是作者表情达意最基本的手段，也是学生更好理解诗歌的基点，因此成为了高考诗歌中必考的考点，也是今天学习的重点。 四、专题解题思路指导 1.提问方式：这首诗运用了怎样的写作技巧？ 2.提问变体：请