北师大版高中生物必修2第二章《遗传信息传递的结构基础》单元检测题(解析版)

2019-03-25
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 132 KB
发布时间 2019-03-25
更新时间 2019-03-25
作者 追逐的向日葵
品牌系列 -
审核时间 2019-03-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10036564.html
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来源 学科网

内容正文:

《遗传信息传递的结构基础》单元检测题 一、单选题 1.下图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图,据图判断下列叙述错误的是(  ) A. 等位基因分离、非等位基因自由组合发生在A~C段 B. CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为1∶1 C. 图中显示两种分裂方式,I~M段可表示有丝分裂的一个细胞周期 D. “一母生九子,九子各不同”现象与AH、HI所代表的生理过程有关 2.某人在琼脂固体培养基上利用肺炎双球菌做了一系列实验,实验结果如下图所示。下列说法中不正确的是( ) A. 该实验能够证明加热杀死的S型菌体内有某种物质仍然具有生理活性 B. 该实验证明了S型菌体内的DNA是遗传物质 C. 1、2、3组实验是该实验的对照组 D. 第3组与第4组对照说明了S型菌体内有某种物质能使R型菌转化成S型菌 3.如图为某动物体内细胞分裂的一组图像,下列叙述正确的是( ) A. 上述①、②、③细胞中染色体与DNA分子数目比例为1∶2 B. 细胞①、②、③、⑤产生的子细胞中均有同源染色体 C. 表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是③→②→① D. ④细胞分裂前,细胞中染色体与DNA分子数目比例为1∶2 4.为研究噬菌体侵染细菌的详细过程,你认为同位素标记的方案应为( ) A. 用14C或3H培养噬菌体,再去侵染细菌 B. 用18O或32P培养噬菌体,再去侵染细菌 C. 将一组噬菌体用32P和35S标记 D. 一组用32P标记DNA,另一组用35S标记蛋白质外壳 5.能证明RNA是遗传物质的实验是( ) A. 烟草花叶病毒侵染实验 B. 噬菌体侵染细菌实验 C. 豌豆杂交实验 D. 肺炎双球菌的转化实验 6.某高等动物的卵原细胞内有12对同源染色体,在不发生非姐妹染色单体交叉互换的情况下,该动物产生的卵细胞内染色体的组合方式有( ) A. 212种 B. ()12种 C. 122种 D. 12种 7.下列有关基因的说法,错误的一项是( ) A. 每个基因都是DNA分子上的一个片段 B. DNA分子上的每一个片段都是基因 C. 基因是有遗传效应的DNA片段 D. 通常可以准确复制 8.肺炎双球菌的

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