2019年中考时政热点与考点有机结合点分析(共59张PPT)

2019年中考 时政热点与考点有机结合点分析 时政热点与考点有机结合点分析 教师应该做的 ·研究教材，知道讲什么 ·研究考点，知道考什么 ·研究试题，知道怎么考 ·研究学生，知道怎么教 ·研究热点，知道有什么 专题一、学习榜样人物 争做好少年 话题1：开学第一课 由中央广播电视总台与教育部联合主办的2018年《开学第一课》，于9月1日晚8点在央视综合频道播出，如约与全国中小学生及家长相见。2018年《开学第一课》以“创造向未来”为主题，通过“梦想、奋斗、探索、未来”四个篇章 考核要求： 2.少年要有梦想。（识记） 3.实现少年梦想的途径。（探究） 4.正确认识学习。（理解） 5.学习的意义。（综合） 6.学会学习。（应用） 3.正确对待挫折。（理解） 5.青春的探索需要自强（分析） 4.生命的意义。（理解） 5.活出生命的精彩。（评价） 1.承担责任的表现及其意义。（分析） 2.做负责任的人。（探究） 3.中学生奉献社会的途径。（探究） 6.社会主义核心价值观的内涵及其价值。（理解） 7.培育和践行社会主义核心价值观。（论证） 4.创新的意义。（分析） 5.我国创新面临的问题与对策。（综合） 9.实现中国梦的要求。（探究） 话题2：新时代好少年 2018年5月22日，中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关心下一代工作委员会在河南洛阳举办“新时代好少年”先进事迹发布活动，宣传发布10名优秀青少年的先进事迹。 考核要求： 1.亲社会行为的表现、意义。（评价） 2.养成亲社会行为。（评价） 1.承担责任的表现及其意义。（分析） 2.做负责任的人。（探究） 3.中学生奉献社会的途径。（探究） 3.正确对待挫折。（理解） 4.创新的意义。（分析） 5.我国创新面临的问题与对策。（综合） 5.孝亲敬长。（评价） 5.青春的探索需要自强（分析） 10.我国的资源、环境面临的危机及其影响。（理解） 11.坚持人与自然和谐共生，建设生态文明。（探究） 1.中华文化的特点、价值。（理解） 2.传承与发展中国特色社会主义文化的要求。（识记） 3.文化自信。（综合） 话题3：最美孝心少年 “最美孝心少年”颁奖