湖北省武汉市2019年初中道德与法治毕业生学业考试说明 （PDF版）

学习方式,促进 道德与法治 感态度与价值双 二、命题 反映对学 武汉市初中毕业生道德与法治学业考试(以下简称道德与法治 学业考试)是义务教育阶段道德与法治课程的终结性水平考试。考 中阶段学习道在 方法的掌握程 试结果既是确定学生是否达到义务教育阶段道德与法治学科毕业水 解决问题的能 平的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据。 2坚持“以 一、命题依据与指导思想 符合学生的年 3.体现综1 -)命题依据 求,突出学科特 2019年道德与法洽学业考试内容,以教育部编《道德与法治 4.题目设i 科书(7~9年级)和中华人民共和国教育部颁布的《全日制义务敦育 三、考诖 思想品德课程标准(2011版)》以下简称思想品德课程标准)为依据 二)指导思想 道德与法 l.贯彻落实教育部、湖北省关于积极推进中小学评价和考试制 1.中学时 度改革的有关要求和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成 2.学习新 年人思想道德建设的若干意见》等文件精神,依据武汉市2019年初 3.发现自 中毕业生学业考试方案的有关规定,充分体现统编道德与法治教材的 4.友谊的 基本理念,与近几年我市初中道德与法治学科教育教学要求相统一 5.师生之 2以社会主义核心价值观为价值引领,充分体现立德树人的根 6.亲情之 本任务,有机整合道德、心理健康法律和国悄等多方面的学习内荟 7.生命的 重视运用知识来感受、解释、理解社会现象、生活经验,处理和解决生 8青春时 活和生命成长中的困惑,增强社会责任感,形成基本的善恶、是非观 9.揭开情 念和正确的世界观、生观和价值观。 10.品出忄 3紧扣社会热点,从学生的实际出发,关注学生成长中的问题 11.在集卡 引导学生关注家乡,关注社会,有利于学生提高思想道德素质形成 12.法律 健康的心理品质,树立法律意识。促进学生形成自主、合作、探究的 3.法律 244 学习方式,促进个性和潜能的发展,实现知识与技能过程与方法情 感态度与价值观相统一 命题原则 誓与法治 1.反映对学生正确的情感、态度、价值观的要求,考查学生在初 考试。考 中阶段学习道德与法治学科知识所达成的基础知识基本技能基本 斗毕业水 方法的掌握程度,注重在具体情境中考查学生运用所学知识分析和 解决问题的能力,培养学生的创新精神和实践能力。 2.坚持“以学生为本”,密切联系社会生活实际和学生生活实际, 符合学