[]广东省深圳市龙岗区宏扬学校2018-2019学年七年级3月月考语文试题（扫描版）

由 扫描全能王 扫描创建 由 扫描全能王 扫描创建 由 扫描全能王 扫描创建 由 扫描全能王 扫描创建 由 扫描全能王 扫描创建 由 扫描全能王 扫描创建 由 扫描全能王 扫描创建 由 扫描全能王 扫描创建 $$七年级语文（下册）测试卷（2019.3） 参考答案及评分标准 第一单元 一、基础知识积累和运用，共 14 分。 1.（2分）B 2.（2分）D 3.（2分）B 4.（2分）A 5.（2分）C 6.（1）（2分）内容上：标题应改为“招领启事”。格上：“学校德育处”下面应注明日期 （2）（2分）“过期不候”不得体。 二、古诗文默写，每空1分，共 10 分。 7.（1）弹琴复长啸 深林人不知 明月来相照 （2）散入春风满洛城 何人不起故园情 （3）双袖龙钟泪不干 （4）百般红紫斗芳菲 杨花榆荚无才思 （5）马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 三、阅读题，共 42 分。 （一）阅读下面【甲】【乙】两篇选文，完成 8 ～ 10 题。（11 分） 8.（4分，每个1分） （1）推托 （2）才干和谋略 （3）曾经 （4）等到 9.（4分，每句2分） （1）士分别一段时间后，就要用新眼光来看待，长兄怎么认识事物这么晚啊！ （2）别的兄弟已经会背诵了，去玩耍休息了，他却独自苦读。 10.（3分）甲文吕蒙的变化给我的启示是：学习没有早晚之分，只要认真学习，什么时候都不晚，并且能取得成效。乙文司马光发奋苦读、勤学苦记、不仅阅读文章，还多思考文章的意义。（意对即可） （二）阅读下面选文，完成11～ 13题。（9 分） 11.（3分）引用《吊古战场》文，渲染了悲壮、凄凉的气氛，从侧面描写了邓稼先工作环境的恶劣、艰苦，突出他为国不辞劳苦的品质，也含蓄地指出“两弹”研究就是一场战役，工作的地方就是不见硝烟的战场。（意对即可） 12.（3分）用揣测的语气，表现出作者对朋友的关怀之情。 13.（3分）邓稼先的话表明，他是一个在危难面前有着坚定的信念和无私无畏、担当大任精神的人（意对即可）。 （三）阅读下面选文，完成 14～16题。（8 分） 14.（2分）“创意”指卖字人把没有卖出去的字贴在报亭上供人观赏。（意对即可） 15.（3分）环境描写（或运用了比喻的修辞手法），描绘出路灯亮起后的美妙景象，烘托出夜的宁静与安详。同时为下文作者发现书法作品作铺垫，衬托出那两幅字所引发的美好情感。（意对即可） 16.（3分）“风中的字”富有诗意，且给人留下悬念，容易引起读者的联想。而“卖字的人”则平淡呆板，不如“风中的字”灵动。我觉得把标题“卖字的人”换成“风中的字”挺好。（也可以说不能换，言之有理即可） （四）阅读下面选文，完成 17 ～ 21 题。（14 分） 17.（3分）文章的标题运用了比喻的修辞，新颖形象生动；能激发了读者的阅读兴趣；点名了文章主旨；表达了老师对学生在爱心和心灵的呵护，也体现了老师的博大的胸怀。（意对即可） 18.（3分）环境描写，渲染寒冷，严酷的气氛，为下文我班学生受到通报批评作了铺垫。（意对即可） 19.（3分）示例一：赞成“我”的做法：可以保护犯错者的自尊心不受到伤害，通过暗示激发犯错者自省，使其真正改正错误。 示例二：不赞成“我”的做法：老师应该私下里当面给学生指出错误，让犯错者知道自己错在哪里，及时改正。（意对即可） 20.（3分）示例：看来，这位年轻的教师真的为学生着急，真的很关心学生。虽然他笨嘴拙舌，惹我不高兴，不过他说的还真是个理儿，如果通报，可能影响学生的中考，就交给他处置吧。（意对即可） 21.（2分）认真负责，关爱学生，懂得尊重学生的好老师，他有美好的心灵和博大的胸怀。“我”央求这位管理员撤黑板，并擦掉了那个通告，可知“我”认真负责，关爱学生。用“收藏着一粒盐”的方式暗示学生，可知老师注意维护学生自尊。 四、本大题为名著阅读，两小题，各 2 分，共 4分。 22．（2分，每点1分）（1）A处指人和车厂 （2）因为祥子辛苦攒的钱被孙侦探诈去，曹宅的人都逃走了，祥子无处可去，只好来到人和车厂。 23.（2分）刘四爷寿宴，刘四爷与虎妞闹翻，虎妞索性带着祥子在外面租房子成了亲。 五、作文，50分。 作文评分标准 类型 项目 一类文 （50分） 二类文 （45-49） 三类文 （36-45） 四类文 （25-35） 五类文 （20-24） 六类文 20分以下 内容 富有创意 真挚感人 内容丰富 构思巧妙 详略得当 立意正确 感情真挚 材料具体 构思新颖 详略得当 立意正确 融入情感 材料具体 有详有略 立意基本正确 材料较具体 立意不正确 选材不恰当 严重偏题 内容空泛 语言 富有文采 生动 流畅 通顺 连贯 较生动